๑๐๙
แบบสั
มภาษณ์
ความเป็
นมา และการสื่
อความหมายของการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง
กลุ
่
มตั
วอย่
างที่
ให้
สั
มภาษณ์
อํ
าเภอเมื
อง
อํ
าเภอปราสาท
ชื่
อ- สกุ
ล
อ.ธงชั
ย สามสี
ที่
อยู
่
บ้
านเลขที่
........หมู
่
ที่
..........ถนน…………………………. ตํ
าบลเชื
้
อเพลิ
ง อํ
าเภอปราสาท
จั
งหวั
ด สุ
ริ
นทร์
รหั
สไปรษณี
ย์
…………..โทรศั
พท์
๐๘๙ – ๖๒๕๘๖๘๙
สถานที่
สั
มภาษณ์
รร.สุ
ริ
นทร์
ศึ
กษา อ.เมื
อง จ.สุ
ริ
นทร์
วั
นที่
๒๘ เดื
อนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๐ เวลา ๑๑. ๐๐ น.
ประวั
ติ
ผู
้
ให้
สั
มภาษณ์
กั
บการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง
เป็
นผู
้
ที่
เชี่
ยวชาญในเรื่
องดนตรี
พื
้
นบ้
านจั
งหวั
ด
สุ
ริ
นทร์
และมี
ความรู
้
ในเรื่
องของดนตรี
ที่
เป็
นทํ
านอง เพลง และเป็
นผู
้
ร่
วมสื
บทอดการแสดง
กระโน้
ปติ
งต็
องอี
กท่
านหนึ
่
ง
ความเป็
นมาของกระโน้
ปติ
งต็
อง
เป็
นการสั
มภาษณ์
ในเรื่
องของดนตรี
ครู
ธงชั
ยเล่
าว่
าตรงท่
อนแยก
(เมโลดี
ต่
างกั
น) แต่
จะอยู
่
ในจั
งหวั
ดเดี
ยวกั
น ส่
วนของคํ
าร้
อง เป็
นการบรรยายถึ
งการเกี่
ยวพาราสี
กั
น
ระหว่
างหนุ ่
มสาว – ความรั
กของหนุ ่
มสาว โดยจะใช้
คํ
าเปรี
ยบเที
ยบหรื
อใช้
สั
ญลั
กษณ์
ในการเปรี
ยบ
เปรย ดนตรี
ที่
ใช้
๑.กลอง ๒ ใบ ๒.ปี
อ้
อ ๓.ซอ แต่
ในปั
จจุ
บั
น จะใช้
๑.กลอง ๒.ปี่
อ้
อ ๓.ซอ
๔.ฉิ ่
ง ๕.ฉาบ
การสื่
อความหมายของการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง
เป็
นการแสดงที่
เน้
นความสนุ
กสนาน โดยจะสื่
อ
ความหมายออกเป็
นลี
ลาท่
าทางเลี
ยนแบบตั ๊
กแตนตํ
าข้
าวตามธรรมชาติ
ตั
วผู
้
ตั
วเมี
ย เกี
้
ยวพาราสี
และ
หยอกล้
อกั
น
เน้
นความบั
นเทิ
ง
ข้
อสั
งเกตอื่
น
ๆ ครู
ธงชั
ยได้
เชื่
อในเรื่
องของประวั
ติ
การแสดงว่
าเป็
นนายเต็
นที่
เดิ
นทางไปค้
าขายปลาร้
า
เพื่
อแลกกั
บเกลื
อที่
ประเทศเขมรและระหว่
างทางได้
หยุ
ดพั
กและเห็
นตั
๊
กแตนตํ
าข้
าว นายเต็
นจึ
งได้
เกิ
ด
ความคิ
ดที่
จะนํ
าท่
าทางนั
้
นมาประดิ
ษฐ์
เป็
นการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
องขึ
้
น