Page 26 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

๑๖
รุ่ นหนึ่งได้ สร้างสรรค์สื บทอดสู่อีกคนรุ่นหนึ่ง เพื่ อสร้างความเป็นเอกลั กษณ์ในการอยู่ร่วมกั นในสังคมไทย
อย่างมี ระเบียบแบบแผนและเป็นผลดีแก่การรักษาความมั่นคงของชาติ
๔. ประชาชนกับการอนุรักษ์วั ฒนธรรมไทย
๔.๑ การร่วมเป็นผู้อนุรั กษ์วัฒนธรรมไทยในด้านครอบครัว
๔.๒ การเป็นผู้อนุรักษ์วัฒนธรรมไทยในด้านการประกอบอาชี พต่าง ๆ
๔.๓ การสร้างจิตสํานึกให้ประชาชนรู้จักรั กและหวงแหนวัฒนธรรมไทย
นอกจากแนวทา งกา รอนุ รั กษ์ วั ฒนธ ร รมดั งกล่ า วแล้ ว ว ร รณภา พู นพาณิ ชย์
และคณะ. (๒๕๔๗ : ๑๐๕ – ๑๐๗) ยังได้กล่าวถึ งแนวทางในการส่งเสริ ม พั ฒนาวัฒนธรรมไว้
สรุ ปได้ดังนี้
๑. การสร้างความเข้ าใจที่ถูกต้ อง
การสร้างความเข้าใจที่ ถูกต้องทั่ วทั้ งสังคมว่าวัฒนธรรมคืออะไร และวัฒนธรรมสําคัญ
สําหรั บการพัฒนาอย่างไร เป็นยุทธศาสตร์ที่สําคัญที่สุดเพราะเมื่อเกิดความเข้ าใจที่ถูกต้ องแล้วสังคมก็จะ
ปฏิบัติถูกต้ องได้เอง
๒. การสนั บสนุนเวทีทางวัฒนธรรมในชุมชนท้องถิ่น
ควรสนั บสนุนเวทีวั ฒนธรรมในรูปแบบที่หลากหลายในชุมชนท้องถิ่นต่ าง ๆ สํานักงาน
คณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติควรให้ งบประมาณสนั บสนุนกิจกรรมทางวัฒนธรรมที่ริเริ่มโดยชุมชน
ท้องถิ่น
๓. ส่ งเสริมสถาบั นครอบครัว
ไทยเคยมีวั ฒนธรรมครอบครัวที่อบอุ่น แต่บัดนี้สถาบั นครอบครัวได้รับผลกระทบอย่ าง
หนักจากการพัฒนาแบบทั นสมัย ควรพยายามตี ประเด็นให้แตกว่าในสภาพความเป็นจริ งของปัจจุบันจะ
ส่งเสริ มความเข้มแข็ งของสถาบันครอบครัวได้ย่างไร
๔. ส่ งเสริมองค์กรชุมชนและกระบวนการเรียนรู้ของประชาชน
ชุ มชนที่เข้ มแข็ง คือ ผู้ปฏิบัติวั ฒนธรรม และชุมชนที่เข้ มแข็งจะก่อให้เกิดการพั ฒนาทุก
ด้ าน หลายฝ่ายกําลังจับประเด็นนี้ได้และเข้ าไปสู่เรื่องนี้
สํ านักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่ งชาติ และสํานั กงานคณะกรรมการวั ฒนธรรม
แห่งชาติควรร่วมกันจัดระบบข้อมูลข่าวสารเรื่องนี้ เพื่อพัฒนาความเข้าใจดียิ่ง ๆ ขึ้น ซึ่งจะไปสนับสนุนการ
ปฏิบัติงานของฝ่ายต่ าง ๆ ให้ง่ายและได้ผลมากขึ้น
๕. ปรั บการศึกษาให้เชื่ อมโยงกับวัฒนธรรมไทย
ควรปรับการศึกษาให้เชื่อมโยงกับวั ฒนธรรมไทย แต่ทั้งนี้มิใช่เป็ นการท่องวิชาวัฒนธรรม
เพราะวั ฒนธรรมเป็นเรื่องของการปฏิ บัติ และการซึมซั บ ถ้าการศึกษาเอาวิชาเป็ นตัวตั้ง จะไม่ได้ สัมผัส
วั ฒนธรรม เพราะวัฒนธรรมไม่ใช่ วิ ชา แต่เป็นความจริ งที่ มี ชีวิ ต ถ้าการศึ กษาเอาความจริงเป็นตัวตั้ ง
การศึกษาก็จะสัมผั สกับวัฒนธรรม