Page 25 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

๑๕
๒. ช่วยกันอนุรั กษ์วัฒนธรรมที่เสื่ อมไปแล้ว หรื อกําลังทรุดโทรม มีทีท่าว่าจะฟื้นไม่ ไหวแล้ว
ไว้ ให้ลูกหลานได้ศึ กษาและเป็นหลักฐานในการศึกษาค้ นคว้าต่ อไป
๓. ช่วยกันส่งเสริมการประพฤติ ปฏิบัติ และการดํ าเนินการใด ๆ ที่เกี่ยวกับวั ฒนธรรมด้วย
การให้กํ าลังใจ การสนับสนุนทางการเงิน วัสดุ อุปกรณ์ และแรงกายเมื่อมีโอกาส
๔. ช่วยกันเผยแพร่วัฒนธรรมไทยให้เป็นที่รู้จัก โดยเฉพาะเยาวชนในชาติควรจะได้ รับทราบ
เรื่ องราวประวัติความเป็ นมา และคุณประโยชน์ของวั ฒนธรรมต่าง ๆ ของไทย
๕. ช่วยกันพัฒนาวัฒนธรรมไทยในส่วนที่ พัฒนาได้ให้มี ความเหมาะสมกับยุคสมัย และให้
บังเกิดผลต่อการพัฒนาการศึกษา เศรษฐกิจ สังคม การเมือง และความมั่นคงของชาติ
๖. ช่วยกันกลั่ นกรองและรับเอาวัฒนธรรมต่างชาติที่จะมาช่วยทําให้วัฒนธรรมไทยเจริญขึ้ น
วรรณภา พูนพาณิชย์ และคณะ. (๒๕๔๗ : ๙๑ – ๙๒) กล่าวถึงบทบาทของสถาบันต่าง ๆ
ในสังคมไทยที่มี ต่อการอนุรักษ์ วัฒนธรรม สรุปได้ดังนี้
๑. ยุทธวิธีและรูปแบบการรณรงค์ของรัฐบาล
๑.๑ การสร้างความรู้ความเข้ าใจ โดยการประชาสัมพันธ์ ทั้งในด้านสื่ อสิ่งพิ มพ์ วิทยุ
โทรทั ศน์ โดยมีจุดเน้นกิจกรรมวันสําคัญ ๆ ของชาติ เช่น วันขึ้นปีใหม่ วันเด็กแห่งชาติ วันอนุรั กษ์มรดก
ไทย วันศิลปินแห่งชาติ วันสงกรานต์ วันผู้สูงอายุ เป็นต้น
๑.๒ การสร้างทัศนคติ ที่เห็นคล้อยตาม โดยการสร้างจิ ตสํานึกทางการศึกษา ส่งเสริม
การเรียนการสอน ผลิ ตและเผยแพร่คู่ มือเสริมการเรียนการสอน รวมทั้งผลิตและเผยแพร่ สื่อการเรียนการ
สอน เช่น มีการสร้างคู่มื อการเรียนการสอนทางวัฒนธรรมเพื่อกระตุ้นให้เยาวชนไทยได้รู้จักวัฒนธรรมของ
ชาติ ไทย เช่ น การมี คํ าขวั ญ “การมีน้ํ าใจคื อไทยแท้ ” การรณรงค์ การใช้ ภาษาไทย ภาษาถิ่ น
ขนบธรรมเนียมประเพณีไทย
๑.๓ การสร้างพฤติกรรมร่ วม โดยการกําหนดสัญลั กษณ์และหนังสือเพื่อใช้ ในปีแห่งการ
รณรงค์วั ฒนธรรมไทย ขอความร่วมมือจากศิลปินทีมี ชื่อเสียงร่วมรณรงค์วัฒนธรรมไทย สอดแทรกปรัชญา
ไทย ชี วิ ตแบบไทย การชี้นํ าให้คนไทยรู้จั กเลือกสรรวั ฒนธรรมที่ดี งาม และปฏิ เสธวั ฒนธรรมอื่นที่ ไม่
เหมาะสมกับวิถี ชีวิตแบบไทย
๒. บทบาทของสถาบันครอบครัวในการรณรงค์ อนุรักษ์วัฒนธรรมไทย
๒.๑ การสร้างจิ ตสํานึกในการอนุ รั กษ์ เช่ น สร้างความอบอุ่ นในการอยู่ร่ วมกันเป็น
ครอบครัว ความสามัคคีกลมเกลี ยวกันในครอบครัว
๒.๒ การอบรมสั่งสอนเพื่อให้ สมาชิกในครอบครัวอยู่ในศี ลธรรมอันดี รู้จักบาปบุ ญคุณ
โทษ เป็ นตัวอย่างที่ดีแก่ครอบครัว
๒.๓ สร้างความเป็นระเบียบวินัย การเคารพกฎหมายบ้ านเมือง การรักในภู มิปัญญา
ของท้องถิ่น การรักษาความสะอาด รักท้องถิ่น เป็นต้น
๓. สถาบันการศึ กษากับการอนุรักษ์ วัฒนธรรมไทย
การให้ความรู้ และการหล่อหลอมบุคลิ กภาพ การปลูกฝังทัศนคติ สํานึ กในเรื่องของ
วั ฒนธรรมไทย จัดหลักสู ตรให้มีการจัดการเรียนการสอนให้เยาวชนรู้ จักรักท้องถิ่นของตนเอง ภู มิ ปัญญา
ไทย การดํ ารงชีวิตอย่ างไทย ๆ เพื่อปฏิบัติในฐานะเป็ นผู้อนุ รักษ์และรู้จักเลือกสรรวั ฒนธรรมให้สอดคล้ อง
กับการพั ฒนาประเทศ โดยมีจุดเน้นในเรื่อง คุณค่า ซึ่งเป็นมรดกทางภูมิ ปัญญาที่คน