Page 126 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

๑๑๖
พยนต์
แก้
วใย เล่
าถึ
งชี
วิ
ตความเป็
นลิ
เกของตนเองว่
. . .ผมเกิ
ดมาในครอบครั
วที่
ยากจน หาเช้
ากิ
นค่ํ
า พอออกจากโรงเรี
ยน
ก็
ช่
วยพ่
อแม่
ทํ
านา จนอายุ
ประมาณ ๑๕ ปี
เพื่
อน ๆ ก็
มาชวนไปหั
ดลิ
เก ทั้
ง ๆ ที่
พ่
อกั
แม่
ไม่
อยากให้
เป็
นลิ
เก เพราะสมั
ยก่
อนลิ
เกมี
แต่
คนเหยี
ยดหยามว่
าเป็
นพวกเต้
นกิ
นรํ
ากิ
ลิ
เกเกี
ยจคร้
านเกเร ไม่
ทํ
ามาหากิ
น แต่
ก็
พยายามฝึ
กหั
ดด้
วยความมานะอดทน
(พยนต์
แก้
วใย, สั
มภาษณ์
, ๒๓ พฤศจิ
กายน ๒๕๕๓)
ความยากจนและความลํ
าบากของครอบครั
วนั้
นเป็
นแรงผลั
กดั
นให้
คนเราต้
องต่
อสู้
ดิ้
นรนเพื่
ความอยู่
รอดของชี
วิ
ต ทํ
าให้
เกิ
ดความมานะพยายามที่
จะหารายได้
มาเลี
ยงตนเองและครอบครั
วด้
วยการ
แสดงลิ
เกจนยึ
ดเป็
นอาชี
พที่
สร้
างรายได้
ที่
ดี
ในเวลาต่
อมา ปั
จจุ
บั
นนี้
อาชี
พลิ
เกนั
บว่
าเป็
นอาชี
พที่
ไม่
ลํ
าบาก
เพราะไม่
ต้
องตรากตรํ
ากรํ
าแดดกรํ
าฝนอย่
างเกษตรกรหรื
อกรรมกร เวลาทํ
างานส่
วนใหญ่
เป็
นเวลากลางคื
ซึ่
งจะมี
เวลาพั
กผ่
อนในตอนกลางวั
น คณะที่
มี
งานแสดงมากก็
มี
รายได้
มากทํ
าให้
ฐานะดี
ขึ้
น ความเป็
นอยู่
สุ
สบาย มี
ปั
จจั
ยสี่
ครบถ้
วน ถ้
ารู้
จั
กเก็
บ รู้
จั
กใช้
รู้
จั
กประหยั
ดก็
สามารถดํ
ารงชี
วิ
ตอยู่
ได้
อย่
างสุ
ขสบาย
๒.๕.๒ การศึ
กษาของผู้
ประกอบอาชี
พลิ
เ กในอดี
ตนั้
น ส่
วนใหญ่
จบการศึ
กษา
ในระดั
บชั้
นประถมศึ
กษา แล้
วหั
นเหชี
วิ
ตมาฝึ
กหั
ดแสดงลิ
เกจนยึ
ดเป็
นอาชี
พในเวลาต่
อมา บางคนไม่
ได้
ศึ
กษาในระบบโรงเรี
ยนเนื่
องจากครอบครั
วมี
ฐานะยากจน มี
ลู
กหลายคน เมื่
อไม่
ได้
เรี
ยนหนั
งสื
อก็
ต้
องหา
อาชี
พเลี้
ยงตนเองด้
วยการแสดงลิ
เกเพราะมี
ใจรั
ก ประกอบกั
บมี
ความขยั
นหมั่
นเพี
ยรในการฝึ
กฝน มี
ความจํ
าดี
แม้
จะอ่
านหนั
งสื
อไม่
ออก แต่
ร้
องได้
พู
ดเจรจาได้
รํ
าได้
ก็
สามารถฝึ
กหั
ดแสดงลิ
เกได้
อาศั
ประสบการณ์
และวั
นเวลาที่
ยาวนนานจึ
งทํ
าให้
เกิ
ดความชํ
านาญในการแสดง ในอดี
ตนั้
นอาชี
พลิ
เกได้
รั
บการ
ดู
ถู
กเหยี
ยดหยามว่
าเป็
นอาชี
พ “เต้
นกิ
นรํ
ากิ
น” เป็
นอาชี
พของคนไร้
การศึ
กษา ดั
งที่
ไชยา มิ
ตรชั
ย (รั
ชนี
เที่
ยงธรรม. ๒๕๔๙ : ๗๐) ได้
ถ่
ายทอดความรู้
สึ
กในหนั
งสื
อลิ
เกชี
วิ
ต ดั
งนี้
...คนเขาดู
ถู
กดู
แคลนคนอาชี
พอย่
างเราไว้
อย่
างนี้
เยอะมาก มาถึ
งยุ
คผมแล้
วผม
ต้
องการเปลี่
ยนแปลง เปลี่
ยนความคิ
ดต่
าง ๆ เหล่
านี้
ผมไม่
อยากให้
ใครมาดู
ถู
กคนอาชี
ผมได้
ผมอยากให้
เขาเห็
นว่
าเป็
นลิ
เกก็
เรี
ยนสู
ง ๆ ได้
นะ ไม่
ใช่
ว่
าเป็
นลิ
เกแล้
วต้
องจบแค่
ป.๔ เหมื
อนสมั
ยพ่
อสมั
ยแม่
ซึ่
งรุ่
นพ่
อรุ่
นแม่
นี่
เราเห็
นประสบการณ์
มากั
บตาแล้
วว่
าคน
เขาสบประมาท เขาดู
ถู
กเหยี
ยดหยามเยอะมาก อย่
างเวลาที่
ไปเดิ
นเที่
ยวห้
าง สมั
ยที่
ผม
ยั
งไม่
มี
ชื่
อเสี
ยงอย่
างทุ
กวั
นนี้
นะ เดิ
นผ่
านคนที่
พอจะรู้
จั
กหน้
าค่
าตากั
น เขาก็
จะเปรยเสี
ยง
ไม่
เบามาให้
ได้
ยิ
นว่
า “โถ ดู
สิ
ไอ้
ลิ
เก ดู
มั
นแต่
งตั
วเป็
นพวกลิ
เกเชี
ยว” สมั
ยนั้
นผมได้
ยิ
คํ
าพู
ดประมาณนี้
ที
ไรก็
ได้
แต่
น้
อยเนื้
อต่ํ
าใจว่
าทํ
าไมเขาจะต้
องมาดู
ถู
กกั
นด้
วย เราไปทํ
อะไรให้
เขาเดื
อดร้
อนหรื
อ แต่
ถ้
าเป็
นสมั
ยนี้
มี
คนมาพู
ดอย่
างนี้
ให้
ผมได้
ยิ
นเมื่
อไร ผมจะขอ
สวนไปสั
กที
เถอะว่
า “เอ้
า แต่
งตั
วเป็
นลิ
เกแล้
วมั
นยั
งไงจ๊
ะ แต่
งตั
วแบบลิ
เกมั
นก็
สวยดี
นี่
แล้
วที่
สํ
าคั
ญชุ
ดลิ
เกนี่
ชุ
ดหนึ่
งราคาเป็
นแสน ๆ นะจ๊
ะ เธอมี
ปั
ญญาซื้
อหามาใส่
หรื
อเปล่
จ๊