Page 91 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

๘๐
๑.๑ ความสํ
าคั
ญของการไหว้
ครู
การไหว้
ครู
ละครชาตรี
เป็
นการแสดงออกถึ
งความเคารพระลึ
กถึ
งครู
และเป็
นวั
ฒนธรรม
อั
นดี
เป็
นการแสดงความเคารพ แม้
ว่
าครู
จะล่
วงลั
บไปแล้
ว ศิ
ษย์
ยั
งมากราบไหว้
ขอพร การไหว้
ครู
มิ
ได้
มี
ความหมายเพี
ยง การไหว้
ครู
ที
สอนอยู
ในป ั
จจุ
บั
นเท่
านั
น หากแต่
ไหว้
รวมไปถึ
งครู
ของครู
ย้
อน
ขึ
นไปหลายรุ
น มี
ความหมายหลายนั
ย เช่
น ครู
ที
เป็
นเทพ (เทวดา) ครู
ที
อบรมสั
งสอนโดยตรง ครู
ที
แนะนํ
าสั
งสอน (ผู
ชี
แนะความรู
) ครู
พั
กลั
กจํ
า (จดจํ
าหรื
อแอบเรี
ยนรู
มาจากผู
อื
น) การไหว้
ครู
จะไหว้
และตั
งใจระลึ
กถึ
งครู
ทั
ง ๔ ความหมาย ระลึ
กถึ
งความเมตตา ที
ครู
ได้
สั
งสอนวิ
ชาความรู
ให้
แม้
คนที
แอบเรี
ยนความรู
มาจากผู
อื
นด้
วย
การไหว้
ครู
เป็
นประเพณี
ที
ยึ
ดถื
อปฏิ
บั
ติ
กั
นในหมู
ผู
ศึ
กษา โดยเฉพาะอย่
างยิ่
งผู
ศึ
กษา
ทางด้
านศิ
ลปะ ไม่
ว่
าจะเป็
นดนตรี
นาฏศิ
ลป์
พื
นบ้
าน หรื
อศิ
ลปะแขนงต่
าง ๆ เนื
องจากการไหว้
ครู
ได้
แสดงออกถึ
ง ความเคารพและความกตั
ญ�ู
ต่
อครู
ผู
สอน ชาวละครชาตรี
ในจั
งหวั
ดอ่
างทอง ยั
งคง
ยึ
ดถื
อปฏิ
บั
ติ
อยู
มาอย่
างต่
อเนื
อง ยาวนาน
๑.๒ การจั
ดพิ
ธี
ไหว้
ครู
ละครชาตรี
พิ
ธี
ไหว้
ครู
ละครชาตรี
มั
กนิ
ยมจั
ดในวั
นพฤหั
สบดี
ซึ
งถื
อว่
าเป็
นวั
นครู
อั
นเกี
ยวข้
องกั
ตํ
านานเทพเจ้
าพระพฤหั
สบดี
ในป ั
จจุ
บั
นบางคร ั
งนิ
ยมจั
ดในวั
นอาทิ
ตย์
ได้
อี
ก ๑ วั
น แต่
ไม่
ว่
าจะจั
ดวั
พฤหั
สบดี
หรื
อวั
นอาทิ
ตย์
จะต้
องไม่
ตรงกั
บวั
นพระ เพราะถื
อว่
าครู
จะไม่
ลงมา เดื
อนที
นิ
ยมกระทํ
าพิ
ธี
ไหว้
ครู
ของละครชาตรี
ในจั
งหวั
ดอ่
างทอง นิ
ยมประกอบพิ
ธี
ในเดื
อน ๙ เพราะถื
อเป็
นเคล็
ดว่
า เป็
เลขที
ดี
ก้
าวหน้
า และทํ
ากั
นในวั
นข้
างขึ
น ถื
อว่
าเป็
นวั
นฟู
ข้
างแรมถื
อว่
าเป็
นวั
นจมไม่
นิ
ยมประกอบพิ
ธี
๑.๓ ขั
นตอนการประกอบพิ
ธี
ไหว้
ครู
ละครชาตรี
ตอนที
๑ พิ
ธี
สวดมนต์
เย็
น หมายถึ
ง พิ
ธี
สงฆ์
ที
มั
กนิ
ยมทํ
ากั
นก่
อนวั
นไหว้
ครู
๑ วั
น เพื
ความเป็
นสิ
ริ
มงคล โดยในวั
นนี
จะต้
องจะเตรี
ยมสถานที
และสิ่
งต่
างๆที
จํ
าเป็
นให้
เรี
ยบร้
อย แล้
วจึ
นิ
มนต์
พระ ๙ รู
ป มาทํ
าพิ
ธี
สวดมนต์
เย็
นในโรงพิ
ธี
ดั
งกล่
าวก่
อนเริ่
มวั
นไหว้
ครู
ป ั
จจุ
บั
นนิ
ยมจั
ดพิ
ธี
ใน
วั
นเดี
ยวกั
บวั
นไหว้
ครู
เพื
อความสะดวก ประหยั
ดเวลาด้
วย
ตอนที
๒ พิ
ธี
ไหว้
ครู
หมายถึ
ง การสํ
ารวมใจรํ
าลึ
กถึ
งพระคุ
ณของบรมครู
ที
ประสิ
ทธิ
ประสาทวิ
ชาความรู
ให้
แก่
ศิ
ษย์
และพร้
อมใจกั
นเปล่
งเสี
ยงวาจาด้
วยความเคารพ ตามครู
ผู
กระทํ
าพิ
ธี
ขณะอ่
านโองการ
ตอนที
๓ พิ
ธี
ครอบครู
เป็
นพิ
ธี
ที
นิ
ยมกั
นมาช้
านาน หมายถึ
ง การนํ
าศี
รษะครู
มาครอบ
(เพื
อร ั
บเป็
นศิ
ษย์
) และครู
จะคอยร ั
กษา ช่
วยเหลื
อให้
ศิ
ษย์
มี
ความจํ
าในกระบวนท่
ารํ
า การร้
อง จั
งหวะ
ดนตรี
หากมี
สิ่
งใดที
ไม่
งามจะเกิ
ดขึ
นกั
บศิ
ษย์
ครู
จะช่
วยป ั
ดเป ่
าให้
พ้
นจากตั
วศิ
ษย์
พิ
ธี
ครอบครู
นั
บว่
เป็
นการทํ
าให้
ผู
แสดงละครชาตรี
และผู
ร่
วมพิ
ธี
กรรมมี
กํ
าลั
งใจว่
า ครู
จะคุ
มครองร ั
กษา ช่
วยเหลื
แม้
จะรํ
าผิ
ดพลาดไปบ้
าง จะทํ
าให้
ไม่
ตระหนกตกใจจนเกิ
นไป เพราะมี
ความเชื
อมั
นว่
าตั
วเองได้
ทํ
าพิ
ธี
ครอบครู
แล้
ว ครู
คงให้
อภั
ยในความผิ
ดพลาด