Basic HTML Version
ศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วแบบไทย: คุ
ณค่
าแท้
และกระบวนการถ่
ายทอด กรณี
ศึ
กษาครู
วิ
ชิ
ต ชี
้
เชิ
ญ
30
ปั
ญหาผู
้
ปกครองนั
กเรี
ยนที่
เรี
ยนกิ
จกรรมแม่
ไม้
มวยไทยในโรงเรี
ยน พบว่
า ผู
้
บริ
หารและ
ครู
ผู
้
สอนกิ
จกรรมแม่
ไม้
มวยไทยมี
ความคิ
ดเห็
นตรงกั
นโดยระดั
บความเป็
นปั
ญหาอยู
่
ในระดั
บน้
อย เมื่
อ
พิ
จารณาเป็
นรายข้
อจะเห็
นได้
ว่
ามี
เพี
ยงข้
อเดี
ยวที่
ผู
้
บริ
หารและครู
ผู
้
สอนกิ
จกรรม แม่
ไม้
มวยไทยเห็
นว่
า
ความสํ
าคั
ญของปั
ญหามี
ค่
าเฉลี่
ยสู
งกว่
าทุ
กข้
อ คื
อ ปั
ญหาการไม่
อนุ
ญาตให้
นั
กเรี
ยนเข้
าร่
วมกิ
จกรรม
ในวั
นเสาร์
– อาทิ
ตย์
และหลั
งเลิ
กเรี
ยน
วิ
ชิ
ต ชี
้
เชิ
ญ (2539 ) ทํ
าการวิ
จั
ยเรื่
อง สภาพและปั
ญหาการเรี
ยนการสอนวิ
ชากระบี่
กระบอง
ตามการรั
บรู
้
ของผู
้
สอนและนั
กศึ
กษาในวิ
ทยาลั
ยพลศึ
กษา มี
วั
ตถุ
ประสงค์
เพื่
อศึ
กษาสภาพและปั
ญหา
การเรี
ยนการสอนวิ
ชากระบี่
กระบองในวิ
ทยาลั
ยพลศึ
กษา และเปรี
ยบเที
ยบปั
ญหาการเรี
ยนการสอน
วิ
ชากระบี่
กระบองในวิ
ทยาลั
ยพลศึ
กษาระหว่
างผู
้
สอนวิ
ชากระบี่
กระบองกั
บนั
กศึ
กษาในด้
านต่
างๆ 5 ด้
าน
โดยใช้
แบบสอบถามความคิ
ดเห็
นอาจารย์
วิ
ทยาลั
ยพลศึ
กษาทั
้
งหมดทุ
กวิ
ทยาลั
ยจํ
านวน 17 คน กลุ
่
ม
ตั
วอย่
างนั
กศึ
กษาวิ
ทยาลั
ยพลศึ
กษาหลั
กสู
ตรประกาศนี
ยบั
ตรวิ
ชาการศึ
กษาชั
้
นสู
งทั
่
วประเทศ จํ
านวน
320 คน
ผลการวิ
จั
ยพบว่
า ด้
านสภาพการจั
ดการเรี
ยนการสอน วิ
ธี
สอนภาคทฤษฎี
จะเป็
นการ
บรรยายโดยให้
ความสํ
าคั
ญในเรื่
องประวั
ติ
และความสํ
าคั
ญของอาวุ
ธ ภาคปฏิ
บั
ติ
ใช้
วิ
ธี
การสาธิ
ต
วั
ตถุ
ประสงค์
ของการสอนคื
อ ให้
ผู
้
เรี
ยนสามารถนํ
าไปใช้
สอนได้
ตามหลั
กสู
ตร สํ
าหรั
บปั
ญหาการ
เรี
ยนการสอนนั
้
นพบว่
า ผู
้
สอนมี
ปั
ญหามากในด้
านการประเมิ
นเจตคติ
ของผู
้
เรี
ยนที่
มี
ต่
อวิ
ชากระบี่
กระบอง และผู
้
เรี
ยนมี
ปั
ญหามากในเรื่
องการได้
รั
บความรู
้
จากจั
ดบรรยายพิ
เศษหรื
อการสาธิ
ตกระบี่
กระบองจากผู
้
เชี่
ยวชาญ เมื่
อเปรี
ยบเที
ยบปั
ญหาการเรี
ยนการสอนพบว่
า นั
กศึ
กษารั
บรู
้
ว่
าประสบ
ปั
ญหามากกว่
าผู
้
สอนในด้
านเนื
้
อหาการสอนและการดํ
าเนิ
นการเรี
ยนการสอน
สุ
จิ
ตรา สุ
คนธทรั
พย์
( 2540 ) ทํ
าการวิ
จั
ยเรื่
อง การวิ
เคราะห์
คุ
ณลั
กษณะไทย คุ
ณค่
า และ
กระบวนการถ่
ายทอดศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วแบบไทย : กระบี่
กระบอง มี
วั
ตถุ
ประสงค์
เพื่
อศึ
กษา
คุ
ณลั
กษณะไทย คุ
ณค่
า และกระบวนการถ่
ายทอดศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วแบบไทย เพื่
อวิ
เคราะห์
เชิ
งคุ
ณภาพในด้
านคุ
ณลั
กษณะไทย คุ
ณค่
า และกระบวนการถ่
ายทอดศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วกระบี่
กระบอง และเพื่
อนํ
าเสนอกระบวนการถ่
ายทอด คุ
ณลั
กษณะไทย คุ
ณค่
าในศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
ว
กระบี่
กระบอง โปรแกรมการวิ
จั
ยประกอบด้
วย การศึ
กษาเชิ
งประวั
ติ
สาสตร์
การศึ
กษาภาคสนาม
และการประชุ
มกลุ ่
มผู
้
เชี่
ยวชาญ
ผลการวิ
จั
ยพบว่
า คุ
ณค่
าของการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วแบบไทยประกอบด้
วย คุ
ณค่
าในตั
ววิ
ชาคื
อ
ใช้
ในการป้
องกั
นตั
ว คุ
ณค่
าในตั
วผู
้
เรี
ยน คื
อ สร้
างความรั
กชาติ
ภู
มิ
ใจในความเป็
นไทย และคุ
ณค่
าใน