Page 234 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย: คุณค่ าแท้และกระบวนการถ่ายทอด กรณี ศึกษาครูวิ ชิต ชี้ เชิญ
219
10. มีความเป็ นตัวของตัวเอง มั่ นใจในตนเอง
11. เป็ นคนใจเย็น ไม่โกรธง่าย มองโลกในแง่ดี และให้อภัย
12. อ่อนน้อมถ่ อมตน ให้เกียรติ ยกย่องและ เห็ นคุณค่าของบุ คคลอื่น
13. มีความเต็มใจและบริ สุ ทธิ์ ใจในการสอน บนพื้นฐานของความเมตตาต่ อผู้เรี ยน เป็ น
กลัยณมิตรของศิษย์
14. ทําได้ตามที่สอน และปฏิบัติ ตนเป็ นแบบอย่างให้แก่ ศิษย์
คุ ณค่าแท้ในศิลปะการต่ อสู้ ป้ องกันตัวแบบไทยตามรู ปแบบของครูวิชิ ต ชี ้เชิญ
คุณค่าแท้ในศิลปะการต่ อสู้ป้ องกันตัวแบบไทยตามรูปแบบของครู วิชิต ชี้ เชิ ญนั้นมี 2 ส่ วน
คื อ
1. คุณค่าของตัววิ ชาเองที่ใช้เพื่ อการป้ องกันตัว
2. คุณค่าของวิ ชาในด้านคุ ณธรรมและการปฏิบัติ ตนในสังคมที่ทําให้ผู ้ เรี ยนนํามาใช้ในการ
ดํารงชีวิตอยู่ด้วยความดีงามเพื่อประโยชน์สุ ขทั้งของตนเองและผู ้ อื่นประกอบด้ วย ความกตัญ�ูกตเวที
และ ความ “เป็ นมวย”
กระบวนการถ่ายทอดคุณค่าแท้ ในศิลปะการต่อสู้ ป้ องกันตัวแบบไทยตามรูปแบบของครู วิชิต ชี ้เชิญ
กระบวนการถ่ายทอดคุณค่ าแท้ในศิลปะการต่อสู ้ป้ องกันตัวแบบไทยตามรูปแบบของครู
วิชิ ต ชี้ เชิ ญ ที่ เป็ นลักษณะเฉพาะของครู วิชิ ต ชี้ เชิ ญ ไม่ ว่าจะถ่ายทอดให้แก่ ผู ้ รั บกลุ ่มใด และด้วย
วัตถุประสงค์ใด มีรายละเอี ยดดังต่อไปนี้
1. สร้ างความศรัทธาและความตระหนักในคุณค่าของศิ ลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย
2. สอนโดยยึดหลัก “สนุก อิสระ ง่ าย”
3. สอนตามความสามารถของผู้ เรี ยน
4. ตั้ งใจทุ่มเทการสอน
5. ให้ผู ้เรี ยนมี ประสบการณ์ ตรงจากการปฏิบัติ และจัดประสบการณ์ที่ หลากหลายให้
ผู ้ เรี ยนได้เรี ยนรู้
6. สอดแทรกคุณธรรม เช่น ความกตัญ�ู ความซื่ อสัตย์ ฯ สอดแทรกวิธีคิ ดในการดําเนิ น
ชี วิต เช่ น ความเป็ นมวย ฯ
คุ ณลักษณะของครูวิชิ ต ชี้ เชิญ 14 ประการ และวิธี การถ่ายทอดคุณค่าแท้ 6 ประการนี้ ครู ได้
ถ่ ายทอดให้ผู ้ เรี ยนรับรู ้และรู้ สึ กได้อย่างดี ด้วยวิธีการหลักคือ “ทําให้ดู อยู่ให้เห็น” อันเป็ นหลักการ
สําคัญที่ ทําให้ลูกศิ ษย์สามารถซึมซับสิ่งที่ครู ถ่ ายทอดได้เป็ นอย่ างดี