ศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วแบบไทย: คุ
ณค่
าแท้
และกระบวนการถ่
ายทอด กรณี
ศึ
กษาครู
วิ
ชิ
ต ชี
้
เชิ
ญ
183
ประโยชน์
ไม่
ว่
าจะเป็
นการออกกํ
าลั
งกาย การทํ
าให้
เกิ
ดสมาธิ
ทํ
าให้
เกิ
ดความภาคภู
มิ
ในในภู
มิ
ปั
ญญาของคนไทยเมื่
อ 700 ปี
ที่
แล้
ว ...
ผู
้
บริ
หารคนที่
1
...คุ
ณค่
าที่
เห็
นชั
ดที่
สุ
ดคื
อ เรื่
องส่
งเสริ
มพลานามั
ยให้
สมบู
รณ์
มี
ความแข็
งแรงของร่
างกาย ส่
วนลั
กษณะของการต่
อสู
้
ที่
ออกมา
เป็
นเพี
ยงส่
วนประกอบเท่
านั
้
นเอง ...มวยไทยที่
แท้
จริ
งที่
อยู
่
ในวิ
ถี
ชี
วิ
ตของคนไทยคื
อทํ
าให้
คนไทยมี
สุ
ขภาพแข็
งแรง...ทุ
กท่
า ทุ
ก
กระบวนการต่
อสู
้
ของมวยไทยจะแฝงไว้
ด้
วยปั
ญญาซึ
่
งสุ
ดท้
าย
นํ
าไปสู
่
สั
งคมที่
ดี
...
ผู
้
บริ
หารคนที่
2
นิ
สิ
ตระดั
บมหาบั
ณฑิ
ตอื่
น ๆ
นอกจากการสอน การเป็
นวิ
ทยากรตามสถาบั
นต่
าง ๆ แล้
วครู
วิ
ชิ
ต ชี
้
เชิ
ญย ั
งได้
รั
บเชิ
ญให้
เป็
น
ผู
้
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
ในการทํ
าวิ
ทยานิ
พนธ์
ระดั
บมหาบั
ณฑิ
ตให้
แก่
นิ
สิ
ต นั
กศึ
กษา ในสถาบั
นการศึ
กษาต่
าง ๆ
หลายคน นิ
สิ
ตระดั
บมหาบั
ณฑิ
ตของสํ
านั
กวิ
ชาวิ
ทยาศาสตร์
การกี
ฬาผู
้
หนึ
่
งที่
เคยได้
รั
บการถ่
ายทอด
ความรู
้
ด้
านศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วเพื่
อนํ
าข้
อมู
ลมาใช้
ในการทํ
าวิ
ทยานิ
พนธ์
กล่
าวถึ
งวิ
ธี
สอนของครู
วิ
ชิ
ต ชี
้
เชิ
ญ ว่
าก่
อนเรี
ยนท่
านจะให้
สวดมนต์
ไหว้
พระ กล่
าวคํ
าบู
ชาครู
นั
่
งสมาธิ
ทํ
าให้
เกิ
ดความ
ประทั
บใจและเกิ
ดความอยากเรี
ยน ดั
งข้
อมู
ลต่
อไปนี
้
...ก่
อนที่
สอนครู
จะนํ
าสวดไหว้
ครู
“ยะมะหั
ง ครู
อาจาริ
ย ั
ง..” ...
ได้
มาสวดกั
บครู
รู
้
สึ
กดี
มาก รู
้
สึ
กว่
ามี
การระลึ
กถึ
งคุ
ณครู
อาจารย์
ไม่
เคยทํ
ามาก่
อนทํ
าให้
เรารู
้
สึ
กประทั
บใจ มี
การนั
่
งทํ
าสมาธิ
ระลึ
ก
ถึ
งคุ
ณครู
บาอาจารย์
พ่
อแม่
... รู
้
สึ
กประทั
บใจ จู
งใจให้
เราอยาก
เรี
ยน...