Page 175 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย: คุณค่ าแท้และกระบวนการถ่ายทอด กรณี ศึกษาครู วิชิต ชี้เชิญ
163
...ครู สอนให้รั กแผ่นดิน กตัญ�ูต่ อแผ่นดินทุ กครั้ ง...
...ครู ไม่ ต้องการให้ทุ กคนที่มาเรี ยนเป็ นนั กมวยแต่อยากให้เป็ น
มวย คือ คิ ดเป็ น แก้ปัญหาเป็ น เช่น ทะเลาะกับใคร เจอใครก็อย่า
ปะทะเขาตรง ๆ ...พอเรี ยนแล้วได้สองอย่างคิดเป็ นก็ได้และเวลา
เผชิญปั ญหาจริ งก็เผชิญได้...ก่อนจะทําอะไรสติต้องมาก่อนทุ ก
ครั้ ง ...เป็ นความพิ เศษที่ครู ยกระดับความคิดจากที่ คิดจะเรี ยนไป
เพื่ อก้าวร้าว แต่ มาเรี ยนกับครู แล้วใจอ่อนลง ปรับตัวเข้ากับใคร
ได้...
ครู ด.
...สอนเราเรื่ องคุณธรรมจริยธรรมมากกว่าความสวยงาม...ท่ารํ า
สอนเรื่ องสมาธิ เราอยู่กับตัวเอง กํากับตัวเอง...อาจารย์เน้นเสมอ
ว่าศิลปะนี้ เอาไว้ป้ องกันตัวไม่ใช่ ต่ อสู้ ...ศิ ลปะพวกนี้ มันจะอยู่
ในเนื้ อในตัวของเรา...เราย ังได้ความเข้มแข็ง ...มวยไม่ใช่เรื่ อง
ของการออกท่าทางเป็ นเรื่ องของจิตใจ การมีคุ ณธรรมจริ ยธรรม
...
ครู ศ.
...มวยไทยเป็ นศาสตร์ ที่ ไม่ใช่เพื่อการต่ อสู ้หรื อทําร้ ายแต่ เพื่อ
ป้ องกันตัวและสํ าหรับเด็ ก...ย ังน้อมนําเด็กไปสู่ ความกตัญ�ูด้วย
...
ครู ร.
...พอเรี ยนไปแล้วมันเป็ นเรื่ องของการเจริญภาวนา ไม่น่ าเชื่อ...
ธรรมชาติของไม้รําต่างๆ การไหว้ครู ต้องเป็ นคนมีสติ ถึงทําแล้ว
มีความสง่าผ่าเผย... ก็เอามาสอนชีวิตตัวเองได้ อย่างในสังเวียน
ชี วิต...ถ้าคนฟังแล้วมองกว้าง ๆ กว่ าผืนผ้าใบจะได้เยอะ มันคือ
การสอนชี วิตดี ๆ นี่ เอง...
ครู พ.