ศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วแบบไทย: คุ
ณค่
าแท้
และกระบวนการถ่
ายทอด กรณี
ศึ
กษาครู
วิ
ชิ
ต ชี
้
เชิ
ญ
162
. . .จิ
ตวิ
ญญาณของความเป็
นครู
จะออกมาที่
กระบวนการ
ถ่
ายทอด วิ
ธี
สอน วิ
ธี
บอก วิ
ธี
พาทํ
า สอนก็
ตรงๆ ชั
ดๆ สั
้
นๆ และ
มี
เมตตา ไม่
มี
ใครผิ
ดในสายตาท่
านทํ
าได้
หมด... กั
บเด็
กท่
านจะ
อ่
อนโยนเมตตามาก ... จะมี
วิ
ธี
การตะล่
อม...ท่
านจะไม่
คาดคั
้
น
กั
บผลที่
จะเกิ
ดขึ
้
น
ครู
ส.
สิ ่
งที่
ครู
วิ
ชิ
ตถ่
ายทอดให้
กั
บครู
กลุ
่
มนี
้
คื
อคุ
ณค่
าของวิ
ชาศิ
ลปะการป้
องกั
นตั
วแบบไทยที่
รั
กษาชาติ
รั
กษา
แผ่
นดิ
น ที่
นํ
ามาใช้
ในการป้
องกั
นตั
วและนํ
ามาใช้
สอนคนให้
เป็
นคนมี
ความกตั
ญ�ู
มี
ความอ่
อนน้
อม
และมี
ความเป็
นมวย ดั
งข้
อมู
ลต่
อไปนี
้
...ครู
วิ
ชิ
ตพาผู
้
เรี
ยนไปให้
ถึ
งคุ
ณค่
า ท่
านพาทํ
าเลย พาทํ
าแล้
วมา
ถอดรหั
ส...สิ ่
งที่
อาจารย์
วิ
ชิ
ตทํ
ามั
นทํ
าให้
คนเห็
น กลั
บเข้
าไปเห็
น
คุ
ณค่
าในใจตนเองแล้
วมั
นออกมาสอดคล้
องกั
บคุ
ณค่
าในตั
ววิ
ชา
...ได้
ทั
้
งคุ
ณธรรมจริ
ยธรรม ...และคุ
ณค่
าที่
ได้
โดยตรงต่
อร่
างกาย
และจิ
ตใจ ...ครู
วิ
ชิ
ตบอกอยู
่
คํ
าหนึ
่
งว่
า “การทํ
าเป็
น คิ
ดเป็
น
แก้
ปั
ญหาเป็
น” ...ตั
วครู
นี่
สํ
าคั
ญที่
จะทํ
าให้
มั
นเป็
นเรื่
องของความ
รุ
นแรง เรื่
องการเอาชนะ หรื
อจะทํ
าให้
เป็
นเรื่
องของการคิ
ดเป็
น
แก้
ปั
ญหาเป็
น...
ครู
ส.
...ครู
เน้
นการเป็
นคนอ่
อนน้
อม เคารพพ่
อแม่
ครู
อาจารย์
เทิ
ดทู
น
พระมหากษั
ตริ
ย์
...คนที่
เรี
ยนมวยจะเป็
นคนไม่
ก้
าวร้
าว จะอ่
อน
น้
อมแทนที่
จะไปมี
เรื่
องกลั
บรู
้
จั
กหลี
กเลี่
ยง ...รู
้
จั
กการแก้
ปั
ญหา
รู
้
จั
กการเผชิ
ญปั
ญหา ถอยเป็
น ...ทั
กษะการป้
องกั
นตั
วเกิ
ดขึ
้
น
จริ
ง ๆ “มั
นอยู
่
ในตั
วเรา” ...
ครู
บ.