ศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วแบบไทย: คุ
ณค่
าแท้
และกระบวนการถ่
ายทอด กรณี
ศึ
กษาครู
วิ
ชิ
ต ชี
้
เชิ
ญ
164
กลุ
่
มนั
กเรี
ยนระดั
บมั
ธยมศึ
กษา
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนที่
เป็
นศิ
ษย์
ที่
เรี
ยนกั
บครู
วิ
ชิ
ตโดยตรงคื
อกลุ
่
มที่
เป็
นนั
กเรี
ยนชั
้
นมั
ธยมศึ
กษา
ชั
้
นคละและเป็
นเด็
กพิ
เศษซึ
่
งอยู ่
ใกล้
ชิ
ดกั
บครู
วิ
ชิ
ตมา 2 - 3 ปี
เล่
าให้
ฟั
งถึ
งสิ ่
งที่
ได้
รั
บจาการเรี
ยนศิ
ลปะ
การต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วแบบไทยของครู
วิ
ชิ
ตว่
า ครู
สอนให้
มี
สติ
รู
้
จั
กคิ
ดก่
อนพู
ด ทํ
าอะไรต้
องรอบคอบ
และความรู
้
ที่
เรี
ยนสามารถนํ
าไปใช้
ได้
จริ
งในชี
วิ
ตประจํ
าวั
น วิ
ธี
สอนของครู
วิ
ชิ
ตที่
ประทั
บใจ คื
อ ครู
ใจเย็
น ไม่
เคยดุ
ผู
้
เรี
ยน คอยเป็
นกํ
าลั
งใจให้
และครู
เห็
นคุ
ณค่
าในตั
วผู
้
เรี
ยน ดั
งข้
อมู
ลต่
อไปนี
้
...ได้
วิ
ธี
การป้
องกั
นตั
วที่
ใช้
ได้
จริ
งในชี
วิ
ตประจํ
าวั
น ครู
สอนให้
รู
้
ถึ
งการจั
ดระเบี
ยบร่
างกาย...
...ครู
ไม่
เคยดุ
เป็
นกํ
าลั
งใจให้
ตลอดเวลา มี
คํ
าพู
ดที่
เสริ
มกํ
าลั
งใจ
พยายามผลั
กดั
นให้
ทํ
างานเป็
น ครู
ใจเย็
นและมั
กนํ
าประสบการณ์
ของครู
มาสอนอยู
่
เป็
นประจํ
า...
นร.ชั
้
นมั
ธยมศึ
กษา คนที่
1
...ได้
เรี
ยนรู
้
ท่
าทางการยื
น การํ
าที่
จะต้
องทํ
าอย่
างสวยงาม และทํ
า
อย่
างไรถึ
งจะยื
นได้
มั
่
นคงไม่
โคลงเคลง ในด้
านความคิ
ดครู
สอน
ให้
ผมมี
สติ
รู
้
จั
กคิ
ดก่
อนพู
ด จะทํ
าอะไรต้
องให้
รอบคอบ...
...ครู
ไม่
เคยดุ
มี
ความสบายใจในเวลาที่
ครู
สอน ครู
เห็
นคุ
ณค่
าใน
ตั
วของผมและทํ
าให้
ผมรู
้
สึ
กมี
คุ
ณค่
า...
นร.ชั
้
นมั
ธยมศึ
กษา คนที่
2
กลุ
่
มนั
กเรี
ยนระดั
บประถมศึ
กษา
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนชั
้
นประถมศึ
กษานั
้
นไม่
ได้
เรี
ยนกั
บครู
วิ
ชิ
ตโดยตรงมากนั
กแต่
เรี
ยนกั
บ ครู
คมสั
น เสมวิ
มล ซึ
่
งนํ
าวิ
ธี
การสอนที่
ได้
รั
บการถ่
ายทอดจากครู
วิ
ชิ
ตไปใช้
ในการสอน นั
กเรี
ยนเล่
านี
้
ให้
ความเห็
นในการเรี
ยนศิ
ลปะการต่
อสู
้
ป้
องกั
นตั
วว่
า เมื่
อได้
มาเรี
ยนทํ
าให้
รู
้
ว่
าวิ
ชานี
้
เป็
นการออกกํ
าลั
ง
กาย ทํ
าให้
มี
ใจกล้
าหาญ มี
ความมั
่
นใจ สามารถนํ
าไปใช้
ในการป้
องกั
นตั
วได้
วิ
ชานี
้
ไม่
ได้
นํ
าไปใช้
เพื่
อทํ
าร้
ายใคร และการไหว้
ครู
เป็
นสิ
่
งที่
ทํ
าให้
ระลึ
กถึ
งคุ
ณครู
เป็
นสิ
่
งที่
ควรกระทํ
า ดั
งข้
อมู
ลต่
อไปนี
้