Page 168 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

ศิ
ลปะการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
วแบบไทย: คุ
ณค่
าแท้
และกระบวนการถ่
ายทอด กรณี
ศึ
กษาครู
วิ
ชิ
ต ชี
เชิ
156
แต่
เมื่
อครู
พลศึ
กษาเหล่
านั
นเห็
นความจริ
งใจและความตั
งใจในการถ่
ายทอดความรู
ของครู
วิ
ชิ
ต รวมทั
มี
วิ
ธี
การถ่
ายทอดที่
แตกต่
างจากที่
เคยเรี
ยนรู
มา ทํ
าให้
ครู
พลศึ
กษาหลายคนเกิ
ดความตั
งใจที่
จะรั
บการ
ถ่
ายทอดความรู
เรื่
องการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
วอย่
างจริ
งจั
ง ดั
งข้
อมู
ลต่
อไปนี
... ใจน่
ะอยากให้
ครู
ไม่
มาแต่
ก็
เห็
นครู
มาทุ
กครั
ง ครู
เปลี่
ยนชุ
ดจาก
เรื
อนไทยไปสอนที่
รพิ
นทร ...เมื่
อเรี
ยนๆไปเห็
นความตั
งใจของ
ครู
...ตอนหลั
งครู
ไม่
ได้
สอนข้
างในรพิ
นทรแล้
วแต่
มี
ชมรมสอน
เด็
กมั
ธยมที่
สนามบาสเล็
ก ...ก็
มาอยู
ชมรมเรี
ยนกั
บเด็
กฝึ
กกั
บ เ ด็
...ใจเริ ่
มมาว่
าครู
สอนให้
ท่
ามวยท่
ากระบี่
...ครู
พาออกแสดงข้
าง
นอกทํ
ากิ
จกรรมข้
างนอกเลยคิ
ดว่
าน่
าสนใจน่
าเรี
ยนรู
...
ครู
อ.
ครู
พลศึ
กษาที่
ได้
เข้
ามาเป็
นลู
กศิ
ษย์
ครู
วิ
ชิ
ต เล่
าให้
ฟั
งถึ
งวิ
ธี
สอนของครู
วิ
ชิ
ตว่
า ครู
มี
วิ
ธี
สอนการสอนที่
หลากหลายน่
าประทั
บใจ เป็
นคนที่
ทุ
มเทและจริ
งจั
งต่
อการสอน พยายามช่
วยเหลื
อลู
กศิ
ษย์
ให้
ประสบ
ความสํ
าเร็
จในการเรี
ยนการฝึ
กซ้
อม เมตตาในการสอน เอาใจใส่
ลู
กศิ
ษย์
สมํ
าเสมอ ทํ
าให้
ดู
ทุ
กครั
งที่
ติ
ดขั
ดและทํ
าช้
าๆ ค่
อยเป็
นค่
อยไป มี
ลํ
าดั
บขั
นของการสอน และสอนตามความพร้
อม ความสามารถ
ของลู
กศิ
ษย์
ไม่
เร่
งเร้
า คาดหวั
งผลสํ
าเร็
จที่
ดี
เลิ
ศจากลู
กศิ
ษย์
ดั
งคํ
าให้
สั
มภาษณ์
ต่
อไปนี
...เป็
นคนที่
ถ้
าครู
ไม่
มาสนใจไม่
ทุ ่
มเท ความสนใจจะมี
น้
อย ...
แต่
มาอยู
กั
บครู
ครู
ก็
จะพยายามช่
วยเหลื
อ ดู
แล พยายามเลี
ยงเหมื
อน
เราเป็
นลู
กคนหนึ
งพยายามผลั
กดั
นให้
ได้
ดี
...
ครู
ค.
...ครู
มี
วิ
ธี
การที่
หลากหลาย... ครู
ทํ
าให้
ดู
ทุ
กครั
งที่
เข้
าไปหา เข้
ไปถามครู
จะทํ
าให้
ดู
ครู
ไม่
มี
อิ
ดออดว่
าเดี๋
ยวนะทํ
างานก่
อน...
ครู
จะว่
างงานของครู
... ครู
จะใส่
ใจกั
บสิ
งที่
มี
ชี
วิ
ตมากกว่
าสิ ่
งที่
ไม่
มี
ชี
วิ
ต....ประทั
บใจการสอน ครู
สอนแบบทํ
าให้
ดู
ค่
อย ๆ เป็
ค่
อย ๆ ไปสอนแบบคนนี
เหมาะสมกั
บแบบนี
ครู
สอนตามคน ...
ครู
ว.