Page 119 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย: คุณค่ าแท้และกระบวนการถ่ายทอด กรณี ศึกษาครูวิ ชิต ชี้ เชิญ
110
เรา...เราได้รักษาผืนแผ่นดินนี้ ไว้ได้อย่างไร ต่อไปนี้ ของพวกนี้
จะหมดไป...เพราะเราไม่ ได้มาสนับสนุ นกัน”
ศิ ษย์มศว. คนที่ 2
การสอนผู้เรียนให้ตระหนักถึงความสําคัญในวิชานั้ นครูวิชิ ตได้ใช้ข้อมูลเกี่ยวกั บประวัติศาสตร์ ที่น่ า
ภาคภู มิใจ เช่ น พระปรี ชาสามารถของสมเด็จพระนเรศวรมหาราช และนํามาเปรียบเทียบกับความรู้ใน
สมัยปั จจุบัน ดังข้อมูลต่อไปนี้
...ครู จะพูดยกตัวอย่างประวัติศาสตร์ มาประกอบ เช่น ตอนพระ
นเรศวรกับลักไวทํามู ท่านจะสอนว่าของพวกนี้ ไม่ใช่เป็ นวิชา
ที่ล้าหลัง ล้าสมัย ถ้าดูกันแล้วก็เหมือนพื้นฐานของอะไรหลาย ๆ
อย่าง ... ในการเรี ยนตรงนี้ มันไม่ใช่ อยู่ แค่ นี้ มันสามารถฝึ กอะไร
ได้อี กหลายอย่าง…
ศิ ษย์มศว. คนที่ 2
เมื่อสอนทักษะเสร็ จทุกชั ่วโมงครู วิชิตจะอบรมเรื่ องคุณธรรมให้ กับผู ้ เรี ยน โดยไม่ให้ไปทําร้ ายผู้อื่น
คนเก่งจริ งต้องสุภาพ อ่อนน้อม ไม่โม้โอ้อวด และควรหลีกเลี่ ยงเหตุการณ์ที่ จะทําให้ตนเองยุ่ งยาก ดัง
คําให้สัมภาษณ์ของครู วิชิ ตต่อไปนี้
...เราจะพู ดอยู่ตลอดเลยว่ า ไอ้หั วไม้ ไอ้ตี หัวหมาด่ าแม่ เจ๊ก
หรื อที่ เขาพู ดในทํานองนี้ พวกนี้ เก่งไม่ จริ ง คนเก่ งจริ งเขา
จะต้องสุภาพ นอบน้อม เขาจะต้องคมในฝั ก ง ําประกายให้มิด
เหมือนหนังจีน เราต้องฟั งให้ออกว่าพวกนี้ กินเหล้าแล้วเดี๋ยวมัน
จะมีเรื่ องให้รี บไปก่อน นี้ คือการป้ องกันตัวที่ดี ที่สุ ดอย่าให้อยู ่
ในเหตุการณ์นั้ น...
ลู กศิษย์ของครู วิชิตเล่าว่ าครูสอนว่าเมื่ อเราเก่งกว่าเขาก็ ไม่ควรนําความรู ้ไปทําร้ ายเขา ไม่ควรลําพอง
ตนเอง ถ้าไม่ใช่ชกในรู ปแบบคือบนเวทีแล้วไม่ต้องไปชกซึ่ งลูกศิ ษย์ครูวิชิ ตได้ใช้เป็ นแบบอย่างในการ
สอนของตนเองในเวลาต่ อมา ดังข้อมูลต่อไปนี้