109
จั
ดการเรี
ยนการสอนแก่
เยาวชน ก็
เพื่
อให้
เยาวชนได้
รู
้
ดนตรี
ในระดั
บพื
้
นฐานและนํ
าความรู
้
ที่
ได้
รั
บนี
้
ไปพั
ฒนาต่
อในการศึ
กษาที่
สู
งขึ
้
น
ชมรมแห่
งนี
้
มี
ข้
อเด่
น ทํ
าให้
สามารถจั
ดตั
้
งชมรมได้
สํ
าเร็
จและสามารถดํ
าเนิ
นงานต่
อเนื่
องมา
16 ปี
ก็
คื
อ
1. การจั
ดตั
้
งโดยใช้
วั
ดเป็
นศู
นย์
กลาง และมี
ท่
านเจ้
าอาวาสพระครู
โอภาสกิ
ตติ
วั
ฒน์
ที่
มี
ความ
รั
กในศิ
ลปวั
ฒนธรรมแขนงนี
้
และต้
องการที่
จะแก้
ปั
ญหาเยาวชนจากยาเสพติ
ด และเกมส์
ที่
เป็
น
ปั
ญหาของชุ
มชนในย่
านบางโคล่
การแสดงบทบาทของวั
ดและเจ้
าอาวาสนี
้
ทํ
าให้
ได้
รั
บการตอบรั
บ
จากชุ
มชนได้
ดี
และวั
ดย ั
งเป็
นฐานที่
มั ่
นคงในการดํ
าเนิ
นกิ
จกรรมของชมรมด้
วย
2. คณะกรรมการที่
เป็
นผู
้
ริ
เริ ่
มและครู
ผู
้
สอนที่
เสี
ยสละ ท่
านเหล่
านั
้
นเห็
นว่
ากิ
จกรรมนี
้
เป็
น
วิ
ทยาทานที่
จะให้
ความรู
้
แก่
เยาวชน ปั
จจุ
บั
นครู
อุ
ปถั
มภ์
จี
นสลุ
ตและครอบครั
วได้
เป็
นผู
้
ที่
สื
บทอด
ปณิ
ธานการเรี
ยนการสอนี
้
ความเสี
ยสละและตั
้
งใจที่
จะถ่
ายทอดความรู
้
โดยเห็
นความสํ
าเร็
จของการ
พั
ฒนาเยาวชนเป็
นที่
ตั
้
ง
3.ความร่
วมมื
อจากผู
้
ปกครอง
กิ
จกรรมการเรี
ยนการสอนดนตรี
ไทยที่
เกิ
ดขึ
้
นได้
ทุ
กวั
น
อาทิ
ตย์
ช่
วงเช้
า ส่
วนสํ
าคั
ญมาจากผู
้
ปกครองได้
เข้
ามาช่
วยดํ
าเนิ
นการ ในการช่
วยดู
แลนั
กเรี
ยนพร้
อม
กั
บอํ
านวยความสะดวกต่
างๆ ผู
้
ปกครองที่
เข้
ามาช่
วยงานส่
วนใหญ่
มาจากความศรั
ทธาในการทํ
างาน
ที่
เสี
ยสละของครู
อุ
ปถั
มภ์
และครอบครั
ว นอกจากนี
้
ย ั
งมาจากความรู
้
สึ
กผู
กพั
นระหว่
างผู
้
ปกครองด้
วย
กั
นเอง และต้
องการสร้
างประโยชน์
ให้
แก่
เยาวชนเช่
นเดี
ยวกั
บอุ
ดมการณ์
ของชมรม
4.การปรั
บปรุ
งหลั
กสู
ตรและวิ
ธี
การสอนดนตรี
ไทย
คื
อสอนจากง่
ายไปยาก
ทั
้
งนี
้
เพื่
อ
ต้
องการให้
เยาวชนได้
มี
โอกาสเรี
ยนรู
้
ดนตรี
ไทย วิ
ธี
การสอนที่
ใช้
การร้
องบอกเพลงเป็
นโน้
ตสากลทํ
า
ให้
เด็
กสามารถท่
องจํ
าเพลงได้
ง่
ายและไม่
สั
บสน
5.การมี
สายใยทางวั
ฒนธรรมดนตรี
ไทยที่
ย ั
งคงเหลื
ออยู
่
ในบางโคล่
การจะฟื
้
นฟู
และอนุ
รั
กษ์
โดยจั
ดการเรี
ยนการสอนดนตรี
ไทยนั
้
นจะทํ
าไม่
ได้
เลยถ้
าหากภายในชุ
มชนไม่
เคยมี
สิ ่
งเหล่
านี
้
มาก่
อน
แต่
ที่
ชุ
มชนย่
านบางโคล่
นี
้
ดนตรี
ไทยเป็
นวั
ฒนธรรมที่
สํ
าคั
ญของคนในชุ
มชนมาก่
อน ครอบครั
ว
ดนตรี
ไทยจํ
านวนหนึ
่
งย ั
งคงอยู
่
ในบางโคล่
และพร้
อมที่
จะสนั
บสนุ
นกิ
จกรรมนี
้
ตลอดจนได้
อุ
ทิ
ศตน
เข้
าร่
วมดํ
าเนิ
นงานตั
้
งแต่
ต้
นดั
งเช่
นครู
ชาญ จรุ
งกลิ
่
นและครอบครั
วครู
ผาด อยู
่
ปราโมทย์
ครู
อุ
ปถั
มภ์
จี
นสลุ
ต เป็
นต้
น
ส่
วนปั
ญหาที่
เป็
นอุ
ปสรรคการอนุ
รั
กษ์
ดนตรี
ไทยตามที่
ได้
สํ
ารวจมาคื
อ
1. การขาดการสนั
บสนุ
นจากหน่
วยงานของรั
ฐอย่
างจริ
งจั
ง การเข้
ามาสนั
บสนุ
นของเขต
บางคอแหลมที่
ผ่
านนั
้
น
เข้
ามาเป็
นครั
้
งคราว
ไม่
สมํ
่
าเสมอ
และย ั
งขึ
้
นอยู
่
กั
บความสนใจของ
ผู
้
อํ
านวยการเขตแต่
ละท่
าน การขาดนโยบายที่
จะสนั
บสนุ
นอย่
างจริ
งจั
ง ทํ
าให้
ทางชมรมและวั
ดต้
อง