Page 105 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

92
- สมาชิ กนั่ งพร้อมกันทั้งกลุ ่ม 30-35 คน โดยมีเครื่องดนตรี ขิ มประจําคนละเครื่อง (เครื่ องของ
ชมรมฯ)
- ครู สอนการจับไม้ตีขิ มให้ถูกต้อง
- หน้าขิม จะมีตัวโน๊ ต บอก โด เร มี ฟา เป็ นเสี ยงสูง กลาง ตํ่า
- มือซ้ายเริ่ มเคาะโน้ตตัวแรกของเสี ยงดนตรี ไทย คือ ตัว โด สู งขึ้ นมาเป็ นตัว เร ตัว มี ตัว ฟา
ขึ้นไปจนถึ งตัว ลา
- เคาะหรื อตีไปเรื่ อยๆ โดยให้สลับมือกันไป ให้มีเสี ยงหนักแน่ น ถูกต้องตรงสายทั้ งสองมือ
- ให้มือทั้งสองวางไม้ ขณะตีต้องคู่ขนานกันไปข้างหน้า จากเสียงตํ่าไปจนถึ งเสี ยงสูงด้านบน
ไม่ปัดเป๋ เบี้ ยวบูด
- เมื่อครู บอกวิธีการฝึ กเคาะหรือตีขิมเบื ้องต้นแล้ว ครู ก็จะตีฉิ่ งและร้องบอกเสี ยง โด สมาชิกก็
จะตีเสี ยง โด ไปเรื่อยๆ จนกว่าครู จะตีฉิ่ งบอกสัญญาณ หยุด และเปลี่ยนสัญญาณฉิ่ งอีก สมาชิกก็จะ
เปลี่ยนตัวโน๊ตเป็ นตัว เร รั วหรือกรอไปเรื่ อยๆ จนกว่ าเราจะได้ยินเสี ยงฉิ่ง จึ งจะหยุดและตัวต่อไปก็เป็ น
มี ฟา ซอล ลา ทําซํ้ าๆ กัน จนชํานาญ แม่นย ํา
- เมื่อตีมีเสียงดังถู กต้อง แม่นย ําแล้ว ครู จะร้องโน้ตเป็ นเพลงทีละวรรค เช่น เพลงแขก บร
เทศ ครู จะร้องเป็ นโน้ตตามเสี ยงดนตรี ช้าๆ
โด ลา ลา ลา โด ลา ลา ลา โด ซอล ซอล ซอล
- สมาชิ กก็จะฝึ กตีตามเสียงร้องของครู จนเห็นว่าสมาชิกตีได้ถูกต้องแล้วครู ก็จะร้องเสี ยงโน๊ ต
ต่อไป
โด ลา ซอล มี
* โน้ตตัวนี้ เริ ่มยากขึ้ น เพราะย ้ายแถว มี เป็ นเสี ยง ตํ่ า ครูต้องคอยดูมือสมาชิกทุกคนว่าถูกต้อง
หรื อไม่ ถ้าเห็ นว่าถูกต้องดีแล้ว ก็ร้องโน๊ตวรรคต่อไป
ซอล มี เร โด ซอล โด เร มี
* เป็ นเสี ยงต่ออยู่ทางด้านขวามือของหน้าขิม และขวามือของคนตีขิ ม
ตีเรี ยงเสียงลงล่าง และย ้อนโน้ต ซอล โด เร มี ขึ้ นด้านบน ครู ต้องดูว่าสมาชิ กทําจนชํานาญแล้ว
จึงร้องโน้ตตัวต่อไป
ซอล ลา ซอล มี ซอล มี เร โด
* ครูต้องดูว่า สมาชิกทุกคนตีได้ถูกต้องหรื อไม่ ถ้าย ังไม่ถูกต้อง ครู ต้องสาธิตการตีขิ มเป็ น
รายบุคคล เป็ นที ละคนจนเห็นว่าสมาชิกตีขิมได้ตรงสาย ตรงเสียง นํ้ าหนักมือทั้ งสองเท่าๆ กัน ควรใช้
เวลาจริงๆ ประมาณ 8 ชั ่วโมงเรี ยน แต่ต้องหยุดพักแบบไม่ต่อเนื่อง เพราะสมาชิ กมีความพร้อมไม่ เท่า
เทียมกัน