st118 - page 4

(3)
สาระของการเรี
ยนรู
เกี่
ยวข้
องกั
บการดํ
าเนิ
นชี
วิ
ตและศาสนา วั
ฒนธรรมการทํ
างานมี
ทั
งปั
จเจก
บุ
คคลและการทํ
างานเป็
นกลุ
ม วั
ฒนธรรมการผลิ
ตและบริ
โภคแบบเดิ
มเป็
นการผลิ
ตในสิ่
งที่
บริ
โภค
และบริ
โภคในสิ่
งที่
ผลิ
ต ปริ
มาณการผลิ
ตขึ
นอยู
กั
บปั
จจั
ยสี่
และแรงงานในครั
วเรื
อน ภายหลั
แผนพั
ฒนาเศรษฐกิ
จและสั
งคมแห่
งชาติ
ฉบั
บที่
4 (พ.ศ.2520) การขยายตั
วทางเศรษฐกิ
จและ
โครงสร้
างพื
นฐานของทั
งสองเกาะ ทํ
าให้
การเดิ
นทางติ
ดต่
อกั
บภายนอกมี
ความสะดวกมากขึ
ด้
วยเหตุ
นี
ชาวต่
างชาติ
ที่
ต้
องการหลี
กเลี่
ยงความแออั
ดของฝั่
งทะเลจั
งหวั
ดภู
เก็
ตได้
เปลี่
ยนเส้
นทาง
มาท่
องเที่
ยวมายั
งเกาะสมุ
ยและเกาะพะงั
นมากขึ
น ชาวบ้
านจึ
งปรั
บวิ
ถี
ชี
วิ
ตด้
วยการหารายได้
จาก
การเข้
ามาของชาวต่
างชาติ
ดํ
าเนิ
นกิ
จกรรมการท่
องเที่
ยวอย่
างง่
าย เช่
น การสร้
างเพิ
งพั
ก ให้
เช่
ตามชายหาด เป็
นต้
น หลั
งปี
พ.ศ.2530 การท่
องเที่
ยวขยายตั
วอย่
างรวดเร็
ว รั
ฐปรั
บโครงสร้
าง
สาธารณู
ปโภคและบริ
การสาธารณะต่
างๆให้
ทั
นสมั
ยทํ
าให้
มี
นั
กลงทุ
นชาวต่
างชาติ
เข้
ามาประกอบ
กิ
จการเพิ่
มขึ
นมากขึ
น เกาะสมุ
ยจึ
งเปลี่
ยนแปลงเป็
นแบบเดี
ยวกั
บภู
เก็
ตและพั
ทยา
ในส่
วนวั
ฒนธรรมต่
างชาติ
ที่
มี
บทบาทต่
อการเปลี่
ยนแปลงทางสั
งคมและวั
ฒนธรรมคื
วั
ฒนธรรมและกระบวนการเรี
ยนรู
ของผู
คน ได้
แก่
การศึ
กษาภาษาการใช้
เทคโนโลยี
ในการประกอบ
อาชี
พและการประกอบอาชี
พแบบใหม่
วั
ฒนธรรมการทํ
างาน ได้
แก่
ธุ
รกิ
จต่
างชาติ
ที่
มี
บทบาทในพื
นที่
การสร้
างพื
นที่
สํ
าหรั
บคนต่
างชาติ
การทํ
าธุ
รกิ
จนายหน้
าและการนํ
าการบริ
หารงานแบบตะวั
นตกมาใช้
ในการทํ
าธุ
รกิ
จท่
องเที่
ยววั
ฒนธรรมการผลิ
ตและการบริ
โภค ได้
แก่
การผลิ
ตและการบริ
โภคอาหาร
เครื่
องนุ
งห่
มที่
อยู
อาศั
ยยารั
กษาโรคและสาธารณู
ปโภค
ด้
านผลกระทบ อุ
ปสรรค และโอกาสต่
อการเปลี่
ยนแปลงทุ
นทางวั
ฒนธรรมทั
ง 3ด้
าน
มี
ทั
งเชิ
งบวกและเชิ
งลบ เชิ
งบวก ได้
แก่
การพั
ฒนาการศึ
กษาเกี่
ยวกั
บภาษาต่
างประเทศสู
ความเป็
สากลการพั
ฒนาเทคโนโลยี
การสื่
อสารการพั
ฒนาอาชี
พเพื่
อสร้
างรายได้
ให้
แก่
ชุ
มชนการพั
ฒนา
สาธารณู
ปโภคด้
านเชิ
งลบ ได้
แก่
การจั
ดระบบการศึ
กษาความเสื่
อมโทรมของสภาพแวดล้
อมทาง
ธรรมชาติ
ความเสื่
อมโทรมของสั
งคมและวั
ฒนธรรมสํ
าหรั
บแนวทางการสร้
างภู
มิ
คุ
มกั
นนํ
าเสนอใน
6ประเด็
น ได้
แก่
ศึ
กษาค้
นคว้
าวิ
จั
ยวั
ฒนธรรมท้
องถิ่
นส่
งเสริ
มให้
คุ
ณค่
าและร่
วมกั
นรั
กษาเอกลั
กษณ์
ทางวั
ฒนธรรมตนจั
ดทํ
าระบบเครื
อข่
ายสารสนเทศทางด้
านวั
ฒนธรรมสร้
างพื
นที่
สํ
าหรั
บวั
ฒนธรรม
สนั
บสนุ
นกลุ
มองค์
กรต่
างๆที่
ทํ
าหน้
าที่
ด้
านวั
ฒนธรรมให้
มี
ความเข้
มแข็
งและจั
ดทํ
าแผนยุ
ทธศาสตร์
ด้
านวั
ฒนธรรมระยะยาว
1,2,3 5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,...290
Powered by FlippingBook