245
จากภาวะดั
้
งเดิ
มมาสู
่
การพั
ฒนาผ่
านกระบวนการแยกย่
อยและการผสมผสาน ทุ
กหน่
วยทํ
าหน้
าที่
ที่
จํ
าเป็
นต่
อความอยู
่
รอดของ 4 ระบบ
(A G I L)
คื
อการปรั
บตั
ว ไปสู
่
เป้
าหมายคื
อความเข้
มแข็
ง
ของชุ
มชน อาศั
ยการผสมผสานของส่
วนต่
าง ๆ ในชุ
มชน เพื่
อผดุ
งรั
กษาไว้
ซึ
่
งความเป็
นปึ
กแผน
ของชุ
มชน ลดภาวะบริ
โภคนิ
ยม กระแสทุ
นนิ
ยมที่
เข้
ามา
องค์
ความรู
้
ใหม่
ที่
ได้
จากการศึ
กษาครั
้
งนี
้
ซึ
่
งมี
ผลการศึ
กษาสอดคล้
องกั
บหลั
กธรรม
ทางพุ
ทธศาสนา คื
อการแก้
ปั
ญหาหรื
อการเรี
ยนรู
้
ชุ
มชน ที่
เรี
ยกว่
า
ปริ
ยั
ติ
– ปฏิ
บั
ติ
– ปฏิ
เวธ
คื
อ
ในชุ
มชนชาวสวนยางพาราหรื
อชุ
มชนอื่
นใด ต้
องอาศั
ยหลั
กของการปริ
ย ั
ติ
คื
อต้
องเรี
ยนรู
้
ชุ
มชน
ต้
นเองเสี
ยก่
อน รู
้
จั
กพื
้
นฐานและรากเหง้
าในชุ
มชนของตนเอง เมื่
อรู
้
และเข้
าในสิ
่
งต่
าง ๆ ดี
แล้
ว
จึ
งนํ
าไปปฏิ
บั
ติ
เมื่
อปฏิ
บั
ติ
ได้
แล้
วจึ
งรู
้
ชั
ดเห็
นชั
ดตามเป็
นจริ
งนั
้
นที่
เรี
ยกว่
า ปฏิ
เวธ
นอกจาก
เรี
ยนรู
้
ชุ
มชนของตนเอง เมื่
อรู
้
แล้
วจึ
งค่
อยปฏิ
บั
ติ
การเรี
ยนรู
้
ดั
งกล่
าวจากการศึ
กษาชาวสวน
ยางพาราในพื
้
นที่
ไม้
เรี
ยง เรี
ยนรู
้
ชุ
มชนของตนเอง รู
้
บริ
บทของชุ
มชนชน รู
้
จั
กพื
้
นฐานและ
รากเหง้
า รู
้
จั
กทรั
พยากรคุ
ณค่
าคุ
ณประโยชน์
ของทรั
พยากรในชุ
มชน รู
้
สภาพแวดล้
อมของ
ชุ
มชน รู
้
ปั
ญหาต่
าง ๆ ของชุ
มชน รู
้
หลั
กการความรู
้
หลั
กการทางการตลาด เรี
ยนรู
้
เทคนิ
คการ
ผลิ
ต เรี
ยนรู
้
เทคโนโลยี
ต่
าง ๆ ทั
้
งการเรี
ยนรู
้
จากเอกสาร จากผู
้
รู
้
ปราชญ์
ชาวบ้
านในชุ
มชน จาก
ประสบการณ์
ที่
ผ่
านการถ่
ายทอกั
ดนมา การศึ
กษาดู
งานภายนอก จนนํ
าไปสู
่
การปฏิ
บั
ติ
การ
นํ
ามาใช้
จริ
งในชุ
มชน ลองถู
กลองผิ
ด จนในที่
สุ
ดเข้
าสู
่
หลั
กการปฏิ
เวธ เกิ
ดการจู
้
แจ้
งเห็
นจริ
ง
สามารถมาปรั
บใช้
กั
บชุ
มชนของตนเอง เกิ
ดองค์
ความรู
้
ใหม่
แก่
ชุ
มชน สร้
างต้
นแบบของชุ
มชน
ตนเอง เช่
นสร้
างศู
นย์
การเรี
ยนรู
้
ต่
าง ๆ ให้
เกิ
ดขึ
้
นกั
บชุ
มชน ขยายไปย ั
งการสร้
างเครื
อข่
ายกั
บ
ชุ
มชนอื่
น
8.4 ข้
อเสนอแนะในการวิ
จั
ย
การศึ
กษาวั
ฒนธรรมชาวสวนยางพาราท่
ามกลางกระแสทุ
นนิ
ยม
ของชุ
มชนไม้
เรี
ยง
อํ
าเภอฉวาง จั
งหวั
ดนครศรี
ธรรมราชในครั
้
งนี
้
เป็
นการศึ
กษาวั
ฒนธรรมและมุ
มมอง
แนวความคิ
ดของชุ
มชนภาคการเกษตรในชนบทภาคใต้
ของไทยที่
ดํ
ารงอยู
่
ท่
ามกลางกระแสทุ
น
และประสบความสํ
าเร็
จในการพึ
่
งตนเอง ผลจากการศึ
กษาผู
้
วิ
จั
ยมี
มุ
มมองเกี่
ยวกั
บการเสนอแนะ
ใน 2 ลั
กษณะ คื
อ ข้
อเสนอแนะเพื่
อการนํ
าไปใช้
และข้
อเสนอแนะเพื่
อการวิ
จั
ยครั
้
งต่
อไป