205
ภาพที่
21 อุ
ปกรณ์
ในการทํ
าเส้
นขนมจี
น
ถ่
ายเมื่
อวั
นที่
19 มกราคม พ.ศ. 2553
ภาพที่
22 การเลี
้
ยงกบคอนโด/ปลาดุ
กในบ่
อซี
เมนต์
ถ่
ายเมื่
อวั
นที่
19 มกราคม พ.ศ. 2553
กระบวนการเรี
ยนรู
้
และการจั
ดการชุ
มชนสู
่
การพึ
่
งตนเองของชุ
มชนไม้
เรี
ยงในบริ
บท
ของการเปลี่
ยนแปลงนี
้
เกื
อบทุ
กกิ
จกรรมมี
การผสมผสานองค์
ความรู
้
ทั
้
งจากภายนอกและ
ภายในชุ
มชน
ในบางครั
้
งการนํ
าองค์
ความรู
้
จากภายนอกเข้
ามาในชุ
มชน แต่
องค์
ความรู
้
และ
พื
้
นฐานทางสั
งคมและวั
ฒนธรรมเดิ
มบางประการย ั
งไม่
เอื
้
อหรื
อไม่
สอดคล้
องกั
บ นวั
ตกรรมใหม่
ๆ ที่
เป็
นกระแสจากของสั
งคมภายนอก ซึ
่
งในภาวะเช่
นนี
้
มี
ความจํ
าเป็
นที่
ผู
้
นํ
าและองค์
กร
ชาวบ้
านจะต้
องมี
กลไกการจั
ดการที่
ดี
และต้
องมี
ความเข้
มแข็
ง มี
ความต่
อเนื่
องในการเรี
ยนรู
้
คิ
ดค้
น ริ
เริ
่
ม สร้
างสรรค์
เพื่
อให้
เกิ
ดการปรั
บตั
วได้
อย่
างเหมาะสม หากสิ ่
งเหล่
านี
้
ถู
กละเลยก็
จะ
ทํ
าให้
กิ
จกรรมไม่
ได้
ถู
กผลิ
ตซํ
้
าหรื
อมี
การคิ
ดค้
นใหม่
และย่
อมจะส่
งผลให้
องค์
ความรู
้
ขาดความ
ต่
อเนื่
องและไม่
สอดคล้
องกั
บบริ
บทของชุ
มชน