Page 158 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ประเด็นในการศึกษา คําถามวิจั ย กลุ่มเป้ าหมาย
๒. การดํารงอยู่ ของ
ประเพณี สวดด้าน
๒.๑ สาเหตุที่ ทําให้ประเพณี สวดด้าน
สู ญหายไป เพราะอะไร
๒.๒ เหตุใดมหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย
วิทยาเขตศรี ธรรมาโศกราช ถึงได้รื้ อฟื้ น
ประเพณี สวดด้านขึ้ นมา
๒.๓ งบประมาณในการจัดกิจกรรมประเพณี
สวดด้าน ได้มาจากไหน อย่างไร
๒.๔ วัดที่เข้าร่ วมกิ จกรรม ต้องเป็ นวัดที่มี
คุ ณลักษณะอย่างไร
๒.๕ นักเรี ยนที่เข้าร่ วมกิ จกรรม ควรเป็ น
นักเรียนระดับไหน โรงเรียนใด
๒.๖ เวลา และสถานที่จัดเป็ นที่ ใด
๒.๗ ศิ ลปิ น วิทยากร และพระสงฆ์ที่เข้าร่ วม
กิ จกรรม เป็ นใคร มาจากไหน
๒.๘ การแต่ งกายของศิลปิ นและผู้ เข้าร่ วม
กิ จกรรมเป็ นอย่างไร
๒.๙ ปั จจุบันการสวดด้านมีมากน้อยแค่ไหน
กี่ครั้ ง/ปี
๒.๑๐ ศิ ลปิ นผู ้ สวด เป็ นใครมาจากไหน
๒.๑๑ ทําอย่างไรให้การสวดด้านเป็ นที่สนใจ
ของเยาวชนมากขึ้น ควรเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง
๒.๑๒ การสวดด้านในปั จจุบันเปลี่ยนไปจาก
เดิ มหรือไม่ อย่างไร
๒.๑๓ การจัดกิ จกรรมสวดด้าน ที่เกิดขึ้ นท่าน
มีความคิดเห็นอย่ างไร
๒.๑๔ การสวดด้านในปั จจุบันแตกต่างจาก
การสวดด้านในอดีตหรื อไม่อย่างไร
๒.๑๕ มหาวิทยาลัย ประเมินผลกิจกรรมที่จัด
แล้วประสบความสําเร็ จหรือไม่ อย่างไร
- พระสงฆ์
- ผู้ เชี่ยวชาญด้าน
วัฒนธรรม
- ผู้ นําชุมชน
- เยาวชน
- ปราชญ์ชาวบ้าน