แบบฟอร์
มรายงานการสร้
างการมี
ส่
วนร่
วม
กิ
จกรรมการมี
ส่
วนร่
วม
ผู
้
เข้
าร่
วมในกระบวนการวิ
จั
ย
วิ
ธี
การสร้
างการมี
ส่
วนร่
วม
(โปรดระบุ
)
ประเภทกิ
จกรรม
ทํ
า
ไม่
ทํ
า
ประธานสภา
ว ั
ฒนธรรม
จั
งหว ั
ด
ปราชญ์
ชาวบ้
าน
แกน
นํ
า
ชุ
มชน
สมาชิ
ก
ชุ
มชน
เยาวชน
อื่
น ๆ
(โปรด
ระบุ
)
1. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ นอกเหนื
อจากบุ
คลากรในสํ
านั
กงาน
ว ั
ฒนธรรมจั
งหว ั
ดเข้
าร่
วมเป็
นที
มวิ
จั
ยหรื
อคณะทํ
างาน
/
/
/
/
/
/
พระสงฆ์
ประชาสั
มพั
นธ์
โครงการ
แต่
งตั
้
งเป็
นคณะทํ
างาน
2. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมตั
้
งโจทย์
การวิ
จั
ย
/
/
/
/
/
ประชุ
มคณะทํ
างาน
ระดมความคิ
ดเห็
น
3. ให้
ภาคส่
วนต่
างๆร่
วมเขี
ยนโครงร่
างวิ
จั
ย / ร่
วมออกแบบงานวิ
จั
ย
/
/
ร่
วมแสดงความคิ
ดเห็
น
4. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมสร้
างเครื่
องมื
อวิ
จั
ย
/
/
/
/
/
/
ระดมสมอง
5. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมคั
ดเลื
อกกลุ
่
มตั
วอย่
าง
/
/
/
/
/
/
ให้
คณะทํ
างานเสนอ
กลุ
่
มตั
วอย่
าง
วางแผนร่
วมกั
น
6. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมเก็
บข้
อมู
ล
/
/
/
/
/
/
แต่
งตั
้
งคณะทํ
างาน
ประชาสั
มพั
นธ์
โครงการ
7. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมเป็
นผู
้
ให้
ข้
อมู
ล
/
/
/
/
/
/
พระสงฆ์
สนทนากลุ
่
ม สั
มภาษณ์
สอบถาม เวที
สาธารณะ
8. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมเวที
เสวนา
ประชาสั
มพั
นธ์
จั
ดเวที
เสวนา
9. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมฟื
้
นฟู
อนุ
รั
กษ์
ประเพณี
สวดด้
าน
ประชาสั
มพั
นธ์
การจั
ดกิ
จกรรม
10. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมวิ
เคราะห์
/ สั
งเคราะห์
ข้
อมู
ล
/
/
ร่
วมแสดงความคิ
ดเห็
น
11. ให้
ภาคส่
วนต่
าง ๆ ร่
วมเขี
ยนรายงานการวิ
จั
ย
/
-