Page 142 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

๑๓๔
๑.๓ บทสรุป
บทสรุปในร้อยแก้วประเภทความเรียงของ ประคิณ ชุมสาย ณ อยุธยา หรือ
“นิด นรารักษ์ ”นั้น เป็นบทสรุปที่มีคุณลักษณะที่ ดี คือประกอบด้วยการเน้นย้ าประเด็นเรื่อง ทั้งให้น้าเสียง
ที่แสดงว่าเรื่องจบแล้ว ด้วยเนื้อหาและภาษาอันชวนซาบซึ้งประทับใจ
๒. กลวิธีทางภาษา
วรรณกรรมความเรี ยงของ “นิด นรารักษ์” ประกอบด้วยกลวิธีการใช้ภาษาอั นเปี่ยมด้วย
สุ นทรียภาพ เร้าอารมณ์และจินตนาการ ไม่ยิ่ งหย่อนกว่ารสบทกวีของ “อุชเชนี ” โดยกอปรด้วยความ
ละเมียดละไม ประณีต ในการเฟ้นคาและความซึ่งให้ ความหมายลุ่มลึกจับใจและสละสลวย กลวิธีทาง
ภาษาของ “นิด นรารักษ์” ยั งประกอบด้วยลักษณะอันโดดเด่นในเชิงวรรณศิลป์อย่างยิ่ง คือ ศิลปะการ
เสนอ ความพรรณนา ภาพพจน์ และ การใช้ค่ าและความ ที่ให้ ทั้งภาพและอารมณ์ความรู้สึ ก
กล่าวคือ
๒.๑ ความพรรณนา
ในบทประพันธ์ความเรียงของ “นิด นรารักษ์” ความพรรณนาซึ่งปรากฏเกือบจะ
ทุกบททุกตอน แสดงถึงฝีมือพรรณนาความอันโดดเด่น ที่ให้ ภาพหรืออารมณ์ ความนึกคิด ทั้งพร้ อมด้วย
ความงามและความจับใจอันเร้าอารมณ์ หรือให้ความรู้ สึกอย่างลุ่มลึ กจับใจ เป็นความโดดเด่ นอย่างยิ่ง
ในด้านภาษาของวรรณกรรมชุดนี้
๒.๒ ภาพพจน์
“นิ ด นรารักษ์” สร้างสรรค์ โวหารภาพพจน์อั นเป็นกลวิธีทางภาษาวิธีหนึ่งที่
จะสร้างความสะดุดใจ สะดุดอารมณ์ ทั้งทาให้ความหมายกระจ่างแจ้งได้อารมณ์อั นลึกซึ้งหรือเกิดภาพ
หรือจินตนาการ ในงานเขียนแต่ละเรื่ องอย่างเร้าอารมณ์ยิ่ง โดยประกอบด้วยกลวิธีต่าง ๆ ในทาง
วรรณศิ ลป์คือ อุปมาและอุปลักษณ์ อธิพจน์ บุคลาธิษฐาน การตั้ งคาถาม (โดยไม่ต้องการคาตอบ)
ปฏิพากย์ การเปรียบต่าง และการแฝงนัย
โดยทั่ วไปภาพพจน์อุ ปมาที่ “นิด นรารักษ์” ใช้ ส่วนหนึ่งเป็ นลักษณะแบบแผนที่มักใช้กั นเสมอๆ
และจานวนไม่น้อยเป็นภาพพจน์ที่ สร้างสรรค์ขึ้นใหม่
ส่วนภาพพจน์ “การตั้งคาถาม ” โดยไม่ต้องการคาตอบ เพื่อเน้นย้ าหรือกระตุ้นความสานึกในสิ่งที่
ผู้ ถูกถามควรสานึกหรือทราบแก่ใจอยู่แล้ว เป็ นกลวิธีที่ “นิด นรารั กษ์” ใช้เสมอ ๆ ด้วยถ้ อยคาที่ให้
ความหมายหนักแน่น และมักประกอบกับการซ้าคาหรือซ้าความ จึ งเป็นคาถามที่เค้นคั้นอารมณ์
ความรู้ สึกอย่างยิ่ง
ภาพพจน์ โวหารเปรียบต่าง ของ “นิ ด นรารักษ์ ” นอกจากจะเป็นความเปรียบแปลกใหม่
แล้ ว ยังมักใช้กลวิ ธีซ้อนกันสองหรือสามความ ทาให้เร้าอารมณ์ความรู้สึ กยิ่งขึ้น