๑๒๓
มิ
ตรจิ
ตยั
งพราววาวแวว
กว่
าแก้
วมณี
หยาดฟ้
า
จั
กขอบคุ
ณอย่
างไรไม่
รู้
จบ
จั
กทวนทบพระคุ
ณการุ
ณไฉน
พู
ดสั้
นสั้
น ว่
า ‚ขอบคุ
ณ‛ จากหั
วใจ
คงรู้
ได้
ด้
วยใจเช่
นเดี
ยวกั
น
กิ
จกรรมที่
จั
ดขึ้
นครั้
งนั้
นสะท้
อนถึ
งความพยายามของส้
านั
กงานคณะกรรมการวั
ฒนธรรม
แห่
งชาติ
(ปั
จจุ
บั
นคื
อ กรมส่
งเสริ
มวั
ฒนธรรม ) ในการจั
ดให้
มี
การยกย่
องเชิ
ดชู
เกี
ยรติ
ศิ
ลปิ
นแ ห่
งชาติ
ใน
สาขาต่
าง ๆ ซึ่
งในส่
วนของศิ
ลปิ
นแห่
งชาติ
สาขาวรรณศิ
ลป์
‚ประคิ
ณ ชุ
มสาย ณ อยุ
ธยา ‛ ผู้
ผลิ
ตผลงาน
อั
นเป็
นองค์
ความรู้
ที่
ทรงคุ
ณค่
ายิ่
งของประเทศชาติ
ควรค่
าแก่
การท ะนุ
บ้
ารุ
งรั
กษา เพื่
อเยาวชนรุ่
นหลั
ง มี
โอกาสได้
อ่
านและสร้
างแรงบั
นดาลใจ อั
นเป็
นการจรรโลง และรั
งสรรค์
วั
ฒนธรรมในด้
านวรรณศิ
ลป์
ของ
ประคิ
ณ ชุ
มสาย ณ อยุ
ธยา ให้
อยู่
ยั่
งยื
นสื
บไป นอกจากนี้
กิ
จกรรมที่
เป็
นการเสวนาทางวิ
ชาการครั้
งนี้
ยั
ง
เป็
นโอกาสอั
นดี
ในการแสดงความเคารพ รั
ก ความชื่
นชม และความกตั
ญญู
ต่
อศิ
ลปิ
นแห่
งชาติ
ประคิ
ณ
ชุ
มสาย ณ อยุ
ธยา ซึ่
งเป็
นการแสดงถึ
งรู
ปแบบที่
น่
า ยกย่
องของวั
ฒนธรรมไทยอี
ก ประการหนึ่
งด้
วย (ค้
า
กล่
าวเปิ
ดงานของรั
กษาการผู้
อ้
านวยการส้
านั
กวิ
จั
ยและพั
ฒนา คุ
ณกิ
ตติ
พร ใจบุ
ญ)
อิ
ทธิ
พลต่
อนั
กวรรณกรรมร่
วมสมั
ย
ด้
วยเนื้
อหาอั
นจั
บใจและชั้
นเชิ
งวรรณศิ
ลป์
อั
นโดดเด่
นแพรวพราย ประกอบทั้
งผลงานที่
มี
จ้
านวนมาก ทั้
งมี
การถ่
ายทอดเผยแพร่
อย่
างยาวนานในหลากหลายลั
กษณะ ในสื่
อทุ
กประเภท ก็
เป็
นอี
ก
ส่
วนหนึ่
งที่
ท้
าให้
วรรณกรรมของกวี
และนั
กเขี
ยน ประคิ
ณ ชุ
มสาย ณ อยุ
ธยา มี
โอกาสสร้
างความ
ประทั
บใจและเป็
นแรงบั
นดาลใจแก่
นั
กเขี
ยนและกวี
ในรุ่
นต่
อๆมาอย่
างกว้
างขวาง โดยเฉพาะบทร้
อย
กรองในนามปากกา ‚อุ
ชเชนี
‛ นั้
น ย่
อมมี
อิ
ทธิ
พลต่
อเส้
นทางวรรณกรรมไทยเป็
นอย่
างมาก โดยได้
เป็
น
ต้
นแบบรวมทั้
งสร้
างแรงบั
นดาลใจต่
อนั
กเขี
ยนกวี
และนั
กอ่
านจ้
านวนมากต่
อมาก ตามที่
ปรากฏหลั
กฐาน
อ้
างอิ
งได้
ดั
งนี้
เนาวรั
ตน์
พงษ์
ไพบู
ลย์
กล่
าวว่
า บทกวี
ของ ‚อุ
ชเชนี
‛ ในหนั
งสื
อ
ขอบฟ้
าขลิ
บทอง
นั
้
น
เป็
นเสมื
อนคั
มภี
ร์
หรื
อต้
นแบบของนั
กกลอนในรุ่
นของเขา โดยรั
บทั้
งการใช้
ถ้
อยค้
าและวิ
ธี
เขี
ยนไปเป็
น
แบบฉบั
บ เฉพาะกลุ่
มนั
กกลอนฝี
มื
อดี
จากมหาวิ
ทยาลั
ยธรรมศาสตร์
และจุ
ฬาลงกรณ์
มหาวิ
ทยาลั
ย ที่
มี