Page 283 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

องคความรู
ศิ
ลป
นแห
งชาติ
: นายมานพ ยาระณะ
๒๖๘
ทํ
านอง อี
เชง แต
ง แช
อี เชง แตง แช
อี เชง แตง แช
อี เชง แตง แช
อี เชง แตง แช
ทํ
านอง แต
ง แช
- - แตง แช - - แตง แช - - แตง แช - - แตง แช
ทํ
านอง อี
เชง
อี
เชง - - อี
เชง - - อี
เชง - - อี
เชง - -
ทํ
านอง เชง
- เชง - เชง
- เชง - เชง
- เชง - เชง
- เชง - เชง
๒.๑.๕ การฝ
กอ
อนหน
ากลอง
การออนหนากลอง คื
อการไหวครู
ก
อนการแสดงกลองแต
ละชนิด
ประกอบดวยท
าหลั
ก คื
-นั่
งไหว
-ฟ
อนยุ
-ตบมะผาบ แสดงความพรอมของรางกาย เสกคาถากํ
ากั
บส
วนต
างๆ
-สาวไหมแมงบ
ง เป
นกระบวนทาที่
มีตนแบบมาจากตั
วหม
อน ที่
ชั
กใยไหมออก
จากกั
น แลวพั
นรอบลํ
าตั
ว เพื่
อใช
เป
นเกราะกํ
าบั
งป
องกั
นภยั
นตรายทั
งปวง
-เขยาะกา ขอพรจากธรณี ไล
ภั
ยไปให
พ
นตั
ภาพที่
๗.๓ นายมานพ ยาระณะกํ
าลั
งสอนทาฟ
อนยุ
มให
เยาวชน
ค ู
ศิ
ล 
น 
ง ิ
ง
ง
ง
ง
ง
ง
ง
ง
อ 
อ า
ค ู
ก
ล ิด
ว 
า ั
ก ือ
ั่
บ 
ว 
ง 
า ี่
มีตน
ว 
อ ี่
น ว ั
า ั
ว ื่
อ 
เ 
น ํ
ง 
น ั
ภั
ย 
พ
น ั
ี่
อ ุ
ค ู
ศิ
ล 
น 
ง
ง
ง
ง
ง
ง
ง
ง
ก 
อ 
อ า
ค ู
กอ
ล ิด
ว า ั
ก ื
ั่
อ ุ
ว า
ง 
า ี่
มีตน
ว 
น ว ั
า ั
ว ื่
อ 
อ ั
น ั
พน ั
ี่
ม 