Page 44 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ปัจจุ บันนี้ ตลาดสามชุก มิ ได๎รู๎จักกันเพียงแคํตลาดในชนบทสุ พรรณบุรี หรือลุํมแมํน้ํ าทําจีนเทํานั้น
แตํ เป็นที่รู๎จักทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ ในนาม “สามชุกตลาดร้อยปี ” ประวัติ ศาสตร์ท๎ องถิ่นของชาว
ตลาดสามชุ กจึงเป็นเรื่ องที่ผู๎คนสนใจ ใครํรู๎ ในชํวงแรกนี้จึงเป็นเรื่องของการทบทวนภูมิหลังทางประวัติ ศาสตร์
ท๎องถิ่นของชุมชนตลาดสามชุก ซึ่งแบํงออกได๎เป็น ๓ ยุค คือ
๑. ยุคบุกเบิก คือ ยุคที่กํอตั้งเป็นชุมชนตลาดสามชุก
๒. ยุคเฟื่องฟู คือ ยุคที่มีความเจริญรุํงเรืองทางการค๎า
๓. ยุคซบเซา คือ ยุคที่ประสบสภาวะเศรษฐกิจตกต่ําและประสบปั ญหาเรื่องที่อยูํอาศัย
๑. ยุ คบุกเบิก (พ.ศ.๒๔๖๐ - สงครามโลกครั้ งที่ ๒)
ในชํวงทศวรรษ ๒๔๖๐ บรรยากาศทางการค๎ าของสามชุกก็ เริ่ มคึกคั กขึ้นเนื่ องจากเป็ นทําเล
ที่เหมาะสม สะดวกในการค๎ าขาย และใกล๎กั บสถานที่ราชการ ทําให๎ ผู๎คนหลั่งไหลเข๎ ามายังตลาดสามชุก หลาย
กลุํ ม หลากหลายความต๎องการ แตํกลุํ มที่ สําคั ญและมีบทบาทตํ อสามชุก คือกลุํ มชาวจีนอพยพ ซึ่งแบํ งเป็น
๓ กลุํมคือ
กลุํมที่ ๑ กลุํมชาวจีนที่อพยพ เข๎าไปตั้งถิ่นฐานตามชุนชน และท๎องถิ่นตํ างๆ ตามกระแสความเจริญ
กลุํมที่ ๒ ชาวจีนที่ อาศัยอยูํลุํ มแมํน้ําทําจีน และในเขตตัวเมืองสุ พรรณบุรี
กลุํมที่ ๓ ชาวไทยเชื้อสายจีน ที่ เป็นลูกหลานของชาวจีนอพยพมาจากซั วเถา และได๎เข๎ามาแตํงงาน
อยูํกินกับคนไทย ในสมัยแรกๆ
ในชํวงหลังทศวรรษ ๒๔๖๐ ถึ งสงครามโลกครั้งที่ ๒ สภาพทั่วไปท๎องถิ่นสามชุกยังคงเป็นป่าดงอยูํ
ตํ อมาชาวบ๎านได๎เริ่มมีการบุกเบิกพื้นที่ เพื่อทําการเกษตรมากขึ้น ทําให๎ ตลาดสามชุกรายล๎อมไปด๎วยทุํ งนา สวน
ผั ก สวนผลไม๎ ในขณะเดี ยวกั นตลาดสามชุกก็มีการเติ บโตทางกายภาพมากขึ้น ซึ่งการเติ บโตของอาคาร
บ๎านเรือนภายในตลาดสามชุกเริ่ มขึ้นที่ซอย ๒ ซอย ๑ ซอย ๓ ซอย ๔ และซอย ๕ ตามลําดับ
๑.๑ ผู้ นา
บุ คคลสําคั ญที่เข๎ ามาบุกเบิ กในการสร๎างตลาดสามชุ กยุคแรกนั้ นก็คื อกลุํมคนไทยเป็นสํวนใหญํ
ที่ทําการค๎ าขายอยูํกํ อนแล๎ว ประกอบไปด๎วย มารดาของป้าสายหยุด (คุณยายของคุณอําพล วีระบุ ตร) แป๊ะง๎วน-
ป้าเส็ ง ลุงทรัพย์ (เป็นเจ๎าของอาคารในซอย ๒ ในยุคแรกๆ ) ลุงอุย อํอนวิมล ป้าละมูล (แมํของป้าจง) ป้ าพัด
ป้าค๎ าง เป็นต๎น ตํอมาก็มี เถ๎าแกํ รายใหญํ ที่ดําเนินการปลูกสร๎ างอาคารสําหรับประกอบการค๎ า ชาวบ๎านเรี ยกวํา
“เจ้าของตลาด” ประกอบด๎วยบุคคลคนสําคัญดังนี้
การศึกษาภูมิ หลังทางประวัติศาสตร์ กระบวนการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม : กรณีศึกษาชุมชนตลาดสามชุก ๑๗