Page 27 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

องค ความรูศิ ลปนแหงชาติ : นายสําราญ เกิดผล ๑๖
ผูวิจัยนําแนวคิดดั งกลาวมาใชในการวิเคราะหขอมูลของศิลปนแห งชาติ โดยพิจารณา
ตั้ งแตหัวข อเรื่องวิจัยที่กํ าหนดไว การกํ าหนดคําถามวิ จัย กําหนดวั ตถุประสงคของการวิจัย และ
กําหนดประเด็ นเนื้อหาสาระขององคความรูศิลปนแหงชาติ
๒.๑.๓ แนวคิดการวิจัยดวยกระบวนการทางมานุ ษยวิทยา
การวิจัยที่ดําเนินรูปแบบวิธีการทางมานุ ษยวิทยา ตามแนวที่ทําการวิจัยองคความรู
ศิลป นแหงชาติ นอกเหนื อการศึกษาเรื่องราวของดนตรี เพื่อสืบคนองค ความรูแลว สิ่งที่ มีความสําคัญ
ต อการอธิบายปรากฏการณคือเนื้อหาสาระทางดานสั งคมและวัฒนธรรม วิถีชี วิตที่ศิลปนแหงชาติ
ไดดํ าเนินมาตามลําดับตั้งแตเยาววัยจนถึงปจจุบัน การวิจัยจึงเน นขอมูล ๒ สวน คื อ การวิจัยที่เนน
การศึกษาบุคคลเฉพาะกรณี และการศึกษาภาคสนาม
(๑) การศึ กษาบุคคลเฉพาะกรณี มีหลักการที่มุงเนนอยางมีเปาหมายในการกําหนด
หัวเรื่องการวิจัย คื อ การกําหนดตั วบุคคลใดบุคคลหนึ่งที่มี คุณค า มีคุ ณสมบัติ มีน้ํ าหนั กของ
เนื้อหาสาระ เพียงพอตอการดําเนินการวิจัย ดวยวิธีเจาะจง ตามวัตถุประสงค และความสําคัญของ
หัวขอวิ จั ย โดยใชวิธี เขาถึ งขอมูลอย างละเอียด มี วิธี การศึ กษา เชน ขอมู ลเอกสาร สิ่งพิ มพ
หลักฐานขอมูลที่เกี่ยวของ ขอมูลจากการสัมภาษณโดยตรงจากบุคคลที่ทําการศึ กษา สัมภาษณจาก
บุคคลรายรอบที่รูจักบุคคลเฉพาะกรณี การเขาไปสังเกตอย างมีสวนร วม และขอมูลบริบทรายรอบ
(๒) การศึกษาภาคสนาม ดําเนินการดวยการศึกษาโดยตรงระหวางผูวิจัยกับศิลปน
แหงชาติ ระหวางการปฏิบัติ หนาที่ในสถาบันการศึกษา และการเขาถึ งขอมู ลในถิ่นพํานั ก ขอมู ล
ที่ไดรับจากการศึ กษาจึงเกิดจากกระบวนวิธีสัมภาษณ การสังเกต ทั้งอย างเปนทางการและอยางไมเปน
ทางการ และผสมผสานกับขอมูลปฐมภูมิ และขอมูลทุติยภู มิ
ในดานแนวคิดการตีความ มีหลักการที่ ขอมูลศึกษาต องมีความถูกต อง ความแมนตรง
และความนาเชื่อถือ การเข าถึงขอมูลเป นสิ่งที่ ผูวิจัยให ความสําคัญ การวิ จัยเอกสาร เพื่อสื บคนและ
วิเคราะหเนื้อหาที่เกี่ยวของ แนวการวิ จัยทางประวัติ ศาสตร การศึกษาบุคคลเฉพาะกรณี การศึกษา
ภาคสนาม ความร วมมืออยางใกลชิ ดและจริงจังของศิลป นแหงชาติซึ่งเปนบุคคลสําคัญของการศึกษา
การมอบตนฉบั บงานวิชาการ โนตเพลง ภาพถ ายในอดีต เรื่องบอกเล าจากการสัมภาษณ จาก
ศิ ลปนแห งชาติเพื่อทํ าการวิเคราะห สั งเคราะห และตีความตามประเด็ นจนสามารถสรุ ปผล
การศึกษา การอนุเคราะหจากศิลปนแหงชาติในการตรวจสอบผลการศึกษากอนนําผลการศึ กษามา
เรียบเรียงเป นรายงานผลการวิจัยนับเปนการยืนยันความถูกตอง ความแมนตรง และความน าเชื่อถือ
ของขอมูลอยางยิ่ง