Page 505 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

8
อย างไรก็ตาม ในการทํางานจริงอาจมีการซอนบทบาทกันบ างก็ไมเปนไร
บางคนอาจเป นตากลองที่ดีไดพอๆ กับเปนนักพากย นักเจาะข อมูลตัวยงก็อาจจะ
เป นนักตัดตอมื อฉมังไดเชนกัน การสุมหั วชวยกันหลายคนนั้นก็ไม ผิดกติกา ทั้งนี้การ
แบงหน าที่กั นก็เพื่อแบงเบาความเหนื่อยตามความถนัดของแตละคนนั่นเอง
ในการทําสารคดี นั้น มีขอควรจําอยางหนึ่งวา “การตั้งคําถามที่ ดีนั้น
นาค นหามากวาเรื่องเลา” ซึ่งจะชวยใหสารคดี เปนมากกวาการ “เลาเรื่อง” แตจะ
เป นการ “เลาอารมณ” ให ประทับความรูสึกของคนดู อีกดวย ซึ่งถาจะใหเห็ นภาพรวม
ของการทํ าสารคดีก็คงเหมือนดังที่กลอนบทนี้วาไว...
 ของใจ องใอ (กําหนดป ญหาการวิจัย) : ตั้ งคําถามที่อยากรูและจะไปศึกษาเพื่อ
นําเสนอคําตอบสารคดี เมื่อไหร ที่ไหน อยางไร กับใครบาง และทําไม
 หมายคําตอบ า ําํา (ตั้ งสมมติฐาน) : กระบวนการวางแผน “โครงเรื่อง
สารคดี” เพื่อจะวางแผนเก็ บขอมูลอะไร ใชเครื่องมือแบบไหน หาความรู
อย างไร จากใครบาง ซึ่งขั้นตอนนี้สําคั ญมากในการทําสารคดี
 สวบสวน (เก็บขอมูล) : กระบวนการเก็บรวบรวมขอมูล บันทึกภาพ
เหตุการณ ตรวจสอบข อมูล เนนประสบการณที่ไดสัมผัสในพื้นที่และชุมชน
และเรื่องราว เรื่องเลาความทรงจํา จนถึ งหลักฐานภาพถายรองรอยอดีตดวย
 ครวญใครร ใ ร ( วิเคราะห) : วิเคราะห จําแนกและตัดตอขอมูล บันทึก ฉาก
ตอน ภาพ เพื่อนําเสนอทั้งมิติกวาง ยาว ลึก ซึ่งตองอาศัยทักษะการ
คั ดเลือก คัดกรอง เทคนิคการตัดตอ เพื่ อประกอบภาพตางๆใหเปนสารคดี
 ไขความจริง ไ า ริงิ (สรุปและนําเสนอ) : นําเสนอผลการวิจัย เขียนเรื่องราว เลา
เรื่ องดวยภาพหรือหนังสารคดี