องอาจ อิ
นทนิ
เวศ บทสรุ
ปแบบสมบู
รณ์
ภาษาไทย /
242
วงซอ: สายพ่
อครู
ศรี
ทวน สอนน้
อย จั
งหวั
ดเชี
ยงราย
องอาจ อิ
นทนิ
เวศ 4836955 MSMS/M
ศศ.ม. (ดนตรี
)
คณะกรรมการที่
ปรึ
กษาวิ
ทยานิ
พนธ์
: ณรงค์
ชั
ย ปิ
ฏกรั
ชต์
กศ.บ., กศ.ม., ศศ.ม.,
อรวรรณ บรรจงศิ
ลป M.Ed., M.M.
บทสรุ
ปแบบสมบู
รณ์
ภาษาไทย
1.
บทนํ
า
ซอ ตามหมายของ ล้
านนา หมายถึ
ง การขั
บร้
องเพลงในลั
กษณะเพลงพื
้
นบ้
านของล้
านนา
นิ
ยมกั
นร้
องกั
นในงานมหรสพต่
างๆ มี
การสื
บทอดกั
นมาตั
้
งแต่
อดี
ตจวบจนปั
จจุ
บั
น ซอเป็
นการ
แสดงที่
นิ
ยมมากในดิ
นแดนล้
านนาแต่
ละพื
้
นที่
จะมี
รู
ปแบบ รายละเอี
ยดปลี
กย่
อย และลั
กษณะด้
าน
ทํ
านองการซอแตกต่
างกั
น จนมี
การตั
้
งชื่
อลั
กษณะการขั
บซอตามรู
ปแบบของสั
งคม เช่
น ซอ
เชี
ยงใหม่
ซอล่
องน่
าน ซอเงี
้
ยวหรื
อซอพม่
า ฯลฯ ช่
างซอจะยึ
ดเอาเสี
ยงเครื่
องดนตรี
พื
้
นเมื
อง เป็
น
หลั
กในการจั
บเสี
ยงทํ
านอง เช่
น ซอ กลุ
่
มพื
้
นที่
ทางเชี
ยงใหม่
จะใช้
เสี
ยงปี่
ชุ
ม และซึ
ง ซอกลุ
่
มพื
้
นที่
ทางน่
าน จะใช้
เสี
ยงพิ
ณ หรื
อ ปิ
น (ออกเสี
ยงตามภาษาถิ
่
น) สะล้
อ และซึ
ง
เชี
ยงราย เป็
นจั
งหวั
ดที่
มี
รากฐานทางวั
ฒนธรรมอั
นยาวนาน ตั
้
งแต่
ครั
้
งก่
อนสร้
างเมื
อง
เชี
ยงใหม่
จึ
งเป็
นที่
น่
าสั
งเกตว่
ารู
ปแบบการขั
บซอของเชี
ยงรายนั
้
น น่
าจะมี
รู
ปแบบที่
เป็
นรากฐานของ
การขั
บซอเชี
ยงใหม่
และซอล่
องน่
าน หรื
ออาจจะได้
รั
บอิ
ทธิ
จากซอล่
องน่
าน เข้
ามาก่
อน จากการที่
ได้
ศึ
กษาสั
มภาษณ์
ช่
างซอที่
ย ั
งคงประกอบอาชี
พซออยู ่
ในปั
จจุ
บั
นต่
างให้
การยอมรั
บ เคารพนั
บถื
อพ่
อ
ครู
ศรี
ทวน สอนน้
อย และยกย่
องเป็
นบรมครู
ทางด้
านการซอในจั
งหวั
ดเชี
ยงราย ด้
วยลี
ลาการขั
บซอที่
มี
ความไพเราะ
ภาษาและทํ
านองที่
มี
ความสละสลวย เนื
้
อหาการซอที่
หลากหลาย แฝงแง่
มุ
มต่
างๆ ที่
เป็
นประโยชน์
ต่
อกลุ
่
มผู
้
ฟั
งแสดงถึ
งความมี
ปฏิ
ภาณไหวพริ
บเป็
นอย่
างสู
ง