Page 28 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

20
4. กลุ่มเป้ าหมายของการพัฒนา กลุ ่มเป้ าหมายของการพัฒนาเป็ นตัวการสําคัญ ในฐานะเป็ น
ผู ้รับผลกระทบของการพัฒนา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เป็ นตัววัดความสําเร็จในขั้ นสุ ดท้ายของโครงการ
พัฒนาต่าง ๆ กลุ ่มเป้ าหมายของการพัฒนาในงานวิจัยนี้ ได้แก่ กลุ่มเด็กและเยาวชนที่ เข้าร่ วมโครงการ
รักษ์ภาษาไทย ผ่านภาษาเพลง เป็ นต้น
5. การไหลเวียนของข่าวสาร (information flow) เป็ นการรับรองปั จจัยทั้ งสามข้างต้น เพื่ อให้มี
ลักษณะเป็ นพลวัตร ซึ่ งการกระจายสารสนเทศอาจเป็ นไปได้ทั้ งในแนวดิ ่งหรื อแนวราบ แต่ที่ สําคัญกว่า
นั้ น คือ สิ ่ งที่ จะช่วยผลักดันให้สารนั้ นไหลเวี ยนไปสู่กลุ่มเป้ าหมายตามเจตนารมย์ของผู้ ส่ งสารซึ่ งมี 4
วิถีทาง ได้แก่
5.1 การรณรงค์เพื่อการพัฒนา (development Campaign) เป็ นการผลักดันโดยตรงต่อการ
ไหลเวียนของข่าวสารเพื่อการแลกเปลี่ยนหรื อการพัฒนาสังคม อย่ างไรก็ตาม การรณรงค์ จะต้องมีการ
วางแผน การกําหนดทิศทาง และการควบคุมให้เป็ นไปตามแผน
5.2 จักรกลของระบบสังคม (engine) โดยเฉพาะที่ เกิดจากกลุ ่มกดดัน กลุ ่มผลประโยชน์
หรื อแม้กระทั่ งปั จจัยทางจิตวิทยาการสื่ อสารสั งคมในการผลักดันข่าวสารให้นําไปสู่ การเปลี่ ยนแปลง
หรื อการพัฒนา
5.3 ระบบการศึกษา การศักษาทั้งในระบบและนอกระบบย ้อมทําให้ประชาชนเรียนรู้ ถึง
นวัตกรรม อันส่ งผลต่อกระแสของการพัฒนาระบบการศึ กษาที่มีผลต่ อการเปลี่ยนแปลง ซึ่ งอาจจะไม่
รวดเร็ วเท่ากับการผลีกดันจาก 2 ประการข้างต้น แต่สามารถให้เกิดการพัฒนาที่มั่นคงกว่าได้
7. แนวคิดการสื่ อสารแบบมีส่ วนร่ วม (Participatory Communication)
เมื่อนําแนวคิดเรื่ องการมีส่ วนร่ วมมาผูกโยงกับการสื่ อสาร มีผลลัพธ์ที่ออกมา 2 รูปแบบคือ
1) การสื่ อสารจะเป็ นวิถีทาง (mean) หรื อเป็ น “เครื่องมื อ” (tool) ในการนําประชาชนเข้ามามี
ส่ วนร่ วมในชีวิตสาธารณะของสังคม
2) การเปิ ดโอกาสให้ ประชาชนเข้าไปมี “ส่วนร่ วม” ในระบบ “การสื่อสาร”เอง ที่มีชื่ อเรี ยน
เฉพาะว่า “การสื่อสารแบบมี ส่ วนร่วม” (participatory commumnication)
ข้อคิดคํานึงเรื่ องการสื่ อสารแบบมีส่ วนร่ วมควรคํานึงถึงสิ่ งที่เกี่ยวข้องที่ เกี่ยวข้องกับคําถามที่ ว่า
การสื่อสารแบบไหนที่ จะเปิ ดโอกาสให้มีส่ วนร่วมได้มาก
1. โดยทั ่วไปในวงการนิเทศศาตร์ จะแบ่งประเภทของการสื่ อสารออกเป็ น 2 แบบจําลองใหญ่