Page 82 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย: คุณค่ าแท้และกระบวนการถ่ายทอด กรณี ศึกษาครูวิ ชิต ชี้ เชิญ
73
กรมศิลปากรก็นํานักศึกษาพลศึกษาเข้าไปร่ วมก็ได้รับความชอบ
อกชอบใจเพราะพลศึ กษาเป็ นคนกล้าหาญ ทําเข้มแข็ง ตั้งใจ
ฝึ กซ้อมดี... ได้เข้าไปร่ วมหลายครั้ งจนได้เรียนรู ้วิธีการจัดการ
แสดงละครบนเวที ...
ประสบการณ์ที่ ได้จากการกํากับละครนี้ มีประโยชน์ ในการนํามาใช้ในการจัดการแสดงในงานต่าง ๆ
อี กหลายงาน เช่น งานสมโภชกรุ งเทพสองร้อยปี ที่สนามศุภชลาศัย การแสดงกลางแจ้ งในพิธี เปิ ด
การแข่งขันกีฬารายการสําคัญ ๆต่าง ดังข้อมูลต่อไปนี้
...จากพื้นที่ มีอยู่แล้วทําให้เป็ นผู ้ จัดการแสดงพิธีเปิ ดกีฬาสําคัญ ๆ
หลายครั้ งไม่ว่าจะเป็ นแห่ งชาติ ซีเกมส์ เอเชี่ยนเกมส์ ...เลยรู้
เกี่ยวกับวิธีการแสดง เวลามาสอนก็เลยมาบูรณาการเข้ากันหยิ บ
ตรงนั้ นตรงนี้ ก็ มีวิธีการที่จะดึงภาพ ดึ งให้คนสนใจ อันนี้ เกิด
จากบูรณาการองค์ความรู้ ที่ตัวเองก็คงไม่รู้เหมือนกันแต่เกิดจาก
ประสบการณ์ ที่ไปร่ วมหลาย ๆ ครั้ ง ทําให้เห็ นการทํางานเกี่ยว
กับเรื่ องศิลปะ เวลาทํางานประสบการณ์มันจะต้องวนเวียนอยู่...
ขณะที่ ทํางานในวิ ทยาลัยวิชาการศึกษาพลศึกษานี้ สิ ่ งที่ ครูวิชิ ตย ังคงปฏิบัติ สื บ
เนื่ องมาจากสมั ยสอนในระดั บโรงเ รี ยนคื อการไหว้ครู ให้แก่ ผู ้เ รี ยนวิชากระบี่ กระบองใน
ระดับอุดมศึ กษาที่สอนอยู่ โดยใช้แบบแผนของอาจารย์นาค เทพหัสดิน ณ อยุธยา คื อ การตั้ งโต๊ะหมู่
บู ชา ธงชาติและพระบรมฉายาลักษณ์ ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู ่หัวและลูกศิ ษย์มีดอกไม้ขาว ธู ป
เทียน และมีการกล่าวคําบูชาครู ว่า “...อุ กาสะ ข้าพเจ้ าขอบูชาและอาราธนาครู บาอาจารย์ทั้งหลาย
ครู กระบี่ กระบองทั้งหลาย ครู มวยไทยทั้งหลาย มี ครู พ่วง ครู มงคล ครูจู ครู ขุนนคร ครู จันทร์ ครู หลํา
ครู นาค ครู กิมเส็ง ครูนิ ยม ครูแสวง ครู ณรงค์ เป็ นต้ น ทั้งที่ ยังคงมีชี วิตอยู่ ก็ดี หรื อที่ ล่วงลับไปแล้วก็
ดี ข้าพเจ้ าขอประณตน้ อม ยอมเป็ นสานุศิ ษย์ พร้ อมด้ วยกาย วาจา ใจ และด้ วยความเคารพนับถือยิ่ง
อนึ่ ง ข้ าพเจ้าขอให้ สัตย์ ปฏิญาณด้ วยความจริ งใจว่า ข้ าพเจ้าจะมีความเคารพและมีความจงรั กภักดี ต่อ
ครู อาจารย์ทุกท่ าน สิ่ งใดที่ ได้ ศึกษามาแล้ วจะพยายามรักษาระเบี ยบแบบแผนอันเป็ นประเพณี ของไทย
ไว้ อย่ างเคร่ งครั ดทุกประการ ทั้งนี ้เพื่อเทิ ดทูนคุณงามความดีของครู ทั้งหลายที่ ได้ อุตสาห์ พยายามสั่ง
สอนศิ ษย์ ข้ าพเจ้ าผู้ เป็ นศิ ษย์ขอสนองด้ วยความกตัญ�ูกตเวที ทุกเมื่อ ฉะนั้นขอคุณครู ทั้งหลายจงได้
โปรดกรุ ณาประสิ ทธิ ประสาทผลให้ ข้ าพเจ้ าลุล่ วงสมมโนรสทุกประการ และขอจงช่ วยปกป้ อง
คุ้ มครอง รั กษา ปวงข้าพเจ้ าทั้งหลายให้ ปราศจากภยันตรายทั้ งปวง ประสบแต่ ความสุข ความเจริ ญ