Page 62 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย: คุณค่ าแท้และกระบวนการถ่ายทอด กรณี ศึกษาครูวิ ชิต ชี้ เชิญ
53
อะไรได้” เพื่อนนักเรี ยนที่ยืนดูรอบ ๆ รวมทั้งคนที่เราตี หัวก็ขอ
เข้ามาเรี ยนด้วย...
การสอนกระบี่กระบองให้กับเพื่ อนและกลุ ่มนักเรี ยนช่างกลของครู วิชิ ตนี้ เองทําให้เกิ ดมี ที มกระบี่
กระบองขึ้ น เมื่อทั้ งเพื่อนที่วัดและนักเรี ยนช่ างกลมีความสามารถเพียงพอ ครู วิชิตจึ งพาไปแสดงตาม
งานต่าง ๆ เพื่ อให้โอกาสคณะกระบี่ กระบองได้แสดงความสามารถ ซึ่ งลักษณะเช่ นนี้ เหมือนกับ
นักกีฬาทั ่วไปที่ เมื่อฝึ กซ้อมจนเพียงพอแล้วย่อมอยากลงสนามแข่งขัน ครู วิชิ ตได้นําเพื่ อน ๆ คณะ
กระบี่กระบองไปแสดงโชว์ในต่างจังหวัด โดยเริ่ มออกแสดงตั้ งแต่ปี พ.ศ. 2506 ครู วิชิ ตเล่าว่ า
...เราก็ตั้ งตัวเป็ นครู สอนเขาเป็ นหัวหน้าที มแล้วก็ไปแสดงตาม
ต่ างจังหวัด ไม่มีชุ ดแสดงหรอก สวมกางเกงวอร์มนี่ แหละ ไป
แสดงก็ไม่มีสตางค์ไปอาศัยโบกรถไป โบกรถกลับและทานข้าว
ที่เขาจัดให้ตามงาน ...
การนําคณะกระบี่กระบองไปแสดงตามที่ ต่ าง ๆ นี้ ครูวิชิ ตได้คิดที่จะให้มีการบรรยายประกอบการ
แสดงกระบี่กระบองเพื่ อเพิ่มความน่ าสนใจให้แก่การแสดง ซึ่ งในสมัยนั้ นย ังไม่มีคณะใดที่มีการ
บรรยายหรื อพากย์พร้อมการแสดงกระบี่กระบอง จากการที่ต้องพากย์ประกอบการแสดงนี้ เองที่ ทําให้
ครู วิชิตต้องค้นคว้าประวัติศาสตร์ มากขึ้ น ดังข้อมูลต่อไปนี้
...เราพากย์จากการที่เราไปอ่านมา...ทําให้เราเปิ ดอ่านมากขึ้ น ..ปี
พ.ศ.ถู กต้ องหรื อเปล่า เหตุ การณ์ เป็ นอย่างไร . . .สมั ยก่ อน
ต่ างจังหวัดไม่ รู้ ฟันดาบเป็ นอย่ างไร... เราก็ต้องรื้ อฟื้ นว่านี่ ที่
บรรพบุ รุ ษรักษาชาติด้วยสิ่ งนี้ และวิ ธีการนี้ อย่างนี้ เขาเรี ยก
กระบี่กระบอง...
ประสบการณ์ ในการไปแสดงตามที่ต่ าง ๆ นี้ ทําให้ครู วิชิตได้เรี ยนรู้เกี่ยวกับการจัดแสดงกระบี่กระบอง
ให้ แก่สาธารณชนซึ่ งประสบการณ์ เหล่านี้ สามารถนําไปใช้ในการทํางานต่อไป เช่น การแสดงกระบี่
กระบองจะทราบว่าผู้ชมจะชอบความสนุกสนานและเหมือนจริง ชอบฟั งเกร็ดประวัติศาสตร์ โดย
เฉพาะเรื่ องสมเด็จพระนเรศวรมหาราช ชอบการแสดงพลองไม้สั้ นที่ มีการแหย่กันระหว่างลิงกับย ักษ์
ในมุขตลก ครู วิชิ ตเล่าว่า