Page 58 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย: คุณค่ าแท้และกระบวนการถ่ายทอด กรณี ศึกษาครูวิ ชิต ชี้ เชิญ
49
...ขณะที่ท่านพู ดนักศึ กษาทุกคนจะนั่งก้มหน้าเพราะกลัว แต่ก็ อด
ที่จะเงยหน้ามองไม่ได้ว่าอาจารย์ทําอะไร พอสบตากับท่าน ๆ
จะเรี ยก“เธอลุกขึ ้ น ”ทําให้หลายคนเงยหน้าขึ้นมอง ท่านจะก็เรี ยก
เธอคู่ กับคนนั้ น เธอคู่กับคนนี้ คนที่ครู นาคเรี ยกนี้ ต้องรําและตี
ให้ ท่านดูถ้าใครตีไม่จริ งจังหรื อรู ้กัน จะบอกอาจารย์ ณรงค์ว่าคู่นี้
ย ังไม่ผ่าน ...สอบท่านจะชี้ เลยคนนี้ คนนี้ รําตี ผ่านไม่ผ่าน ไม่
ผ่ านท่านก็จะบอกไม่ ผ่าน...ไม่มีกลม ไม่มียก ตีก็คื อการต่อสู ้กัน
จริ ง ๆ ท่ านก็จะดูออกว่านี่ตี จริ งไหม นัดหมายกันมาหรื อเปล่า...
เรี ยนไม้หลักมาแล้วตัวเองต้องเอาตัวรอดให้ได้...ก็สนุ กดี ...
นอกจากการสอนที่ เข้มงวด จริ งจังแล้ว อาจารย์นาคย ังปลู กฝังความมีวินัย ความภาคภูมิใจในวิชา
กระบี่ กระบองและเน้นอบรมเรื่ องคุณธรรมให้แก่ผู ้เรี ยนเป็ นอย่างยิ ่งทําให้ครู วิชิ ตเกิดความศรัทธาใน
วิชากระบี่กระบองมากยิ่งขึ้ น ดังข้อมูลต่อไปนี้
... ความจริ งจังไม่ใช่ ทําเหยาะ ๆแหยะๆ ใครข้ามกระบี่หรื อใครวาง
กระบี่ไม่เหมาะสมท่านก็ ให้กราบอยู่ นั ่นแหละทั้ งชั ่วโมงให้ ขอขมา
ให้ เห็นว่าสิ่ งที่ทําผิดไปต้องรู ้จักขอโทษ ...ความเป็ นตัวอย่าง ความ
มีระเบียบวิ นัย ให้กําลังใจอาจารย์นาคจะมี สู งมาก...
ครู วิชิตบอกว่าความศรั ทธาที่มีอยู่ ในการเรี ยนวิชากระบี่กระบองนั้ น เมื่อมาเรี ยนกับครู นาคที่ มีลักษณะ
ของคนที่ มีความเข้มแข็ง จริ งจัง เข้มงวดและกล่าวถึงความภาคภู มิใจในวิชากระบี่กระบองทุกครั้ งที่
เรี ยน ทําให้ครู วิชิ ตมีความศรัทธาในวิชามากขึ้ น ดังข้อความต่อไปนี้
...ศรั ทธาอยู่ แล้วก็ยิ ่งศรัทธา มั ่นใจมากขึ้ น ทุกครั้ งต้ องมีการ
อบรมคุ ณธรรม ความดี ท่าทางของท่านเราจําได้ คุยให้ฟั งสมัย
ท่ านแสดงหน้าพระที่ นั่ งพระบาทสมเด็จพระมงกุ ฎเกล้าเจ้า
เป็ นอย่างไรท่าทางเป็ นอย่างไร...
จากการสอบวิ ชากระบี่ กระบองเทอมแรกที่ได้คะแนน “จ” ความรู ้สึ กในขณะนั้ นครูวิชิ ตเล่าว่าไม่ได้
เสี ยใจแต่ทําให้รู้สึ กว่าตนเองต้องมี ความมุมานะและพยายามฝึ กฝนมากขึ้น เพราะเรื่ องของกีฬาไม่ เคย
แพ้ใครและวิชานี้ เป็ นวิชาที่ตนเองชอบต้องทําให้ดีกว่านี้ จึงพยายามหาความรู้เพิ ่ มเติมจากสํานักดาบ