Page 188 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย: คุณค่ าแท้และกระบวนการถ่ายทอด กรณี ศึกษาครู วิชิต ชี้เชิญ
176
สิ ่ งที่ผู ้เรี ยนได้รับจากการเรียน ตัวอย่างข้อมูล
5. นําความเป็ นมวยไปใช้ในชี วิตประจําวัน
ฝึ กความอ่อนน้อมถ่ อมตน (ต่อ)
...นี่คื อสิ่ งที่เรารับรู ้ได้ว่าคนเรามันจะต้องเป็ นมวย คือ อยู่
มุมไหนก็จะต้องดูเหลี่ยมคนอื่นออก...
6. เรี ยนรู้วัฒนธรรมไทย ...อาจารย์ไม่ใช่ สอนการต่อสู้ แต่เป็ นอุบายในการสอน
เรื่ องของวัฒนธรรม ...
นั กศึกษามหาบัณฑิตมวยไทยศึกษา
นอกจากการสอนประจําในสถาบันการศึกษาแห่ งนี้ แล้ วครูวิ ชิตย ังได้รั บเชิ ญไปเป็ น
อาจารย์พิ เศษหลักสูตรมหาบัณฑิตมวยไทยศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ซึ่ งท่ านเป็ น
ผู ้หนึ่ งที่มีบทบาทในการร่างหลักสู ตร โดยหลักสูตรนี้ ครู วิชิตมี ปรัชญาในการร่ างหลักสูตรที่ “ความ
เป็ นมวย” และเน้นคุณค่ าของศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวในเชิงการวิเคาระห์ถอดรหัส ต่อยอดความรู้
ในเชิ งวิชาการมากกว่ าการสอนทักษะการต่อสู ้หรื อการจัดการแข่งขัน วิชาที่ครู วิชิ ต ชี้ เชิญรับผิดชอบ
สอนในหลักสู ตรนี้ ได้แก่ ภูมิปัญญาการต่ อสู้ป้ องกันตัวของไทย และ ศาสตร์ และศิลป์ แห่ งการต่อสู้
ป้ องกันตัวของไทย นักศึ กษาที่เรี ยนกับครู วิชิตในหลักสู ตรนี้ จะต้องเรี ยนรู้ ทักษะเบื้องต้นของ
มวยไทยและกระบี่ กระบองซึ่ งครู วิชิ ตจะไม่เน้ นสอนทักษะเพื่อนําไปสอนแบบครูพลศึ กษา เพียงแต่
สอนเพื่อให้รู้จักมวยไทยและกระบี่กระบองเพี ยงพอที่จะสามารถนําไปทํางานวิจัยได้ สําหรับสิ ่งที่ครู
วิชิ ตเน้นให้ ผู ้เรียนได้เรี ยนรู ้ คือ เรื่ องความกตัญ�ู ความเป็ นมวย และวัฒนธรรมไทยผ่านกิจกรรม
ศิ ลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย นักศึกษาหลักสู ตรมหาบัณฑิตมวยไทยศึกษาเล่าถึงวิธีสอนของ
ครู วิชิ ตว่า ครู จะสร้างศรั ทธาในวิชาก่อนจากนั้ นจะสอนเป็ นลําดับจากง่ายไปยาก จากช้าไปเร็ว จาก
สิ ่ งที่ไม่ รู้ไปหาสิ่ งที่รู ้ สอนสิ่ งที่จํายากให้จําได้ง่าย
...การเรี ยนในอดีตย ังไม่สร้ างความประทับใจ แต่ ของครูวิชิ ต
จะแนะนําก่อนและพู ดถึงภูมิปัญญาไทย พูดถึงความเป็ นไป
ตั้ งแต่ที่ ผ่านมาว่ าบรรพบุรุ ษเรามีการต่อสู ้คล้ายกับว่ าเป็ นสอน
โน้มน้าวจิตใจ หรื อปลุกจิตศรัทธาขึ้ นมาก่อน
นักศึกษา พ.