bk131 - page 70

-๕๕-
๓.๕ การทดสอบเบื้องตน
Z การทดสอบเบื้องตนเกิดขึ้นกอนการทำการสอบจริ งเนื่ องจากผูวิจัยต องการประเมินผลลัพทธที่นั กวิจั ยไดออกแบบไววามี
ความเหมาะสมหรือไม อยางไรกับกลุมเปาหมาย อยางไรก็ตาม นักวิจั ยไดทำการทดสอบเบื้องตนหลายครั้งและการทำการทดสอบเบื้อง
ตนในแตละครั้ งนักวิจัยก็ไดนำเอาเสียงสะทอนที่ ไดจากกลุมเป าหมายมาปรับปรุงผลลัพธตอไป
! การทำทดสอบเบื้องตนครั้งแรก นักวิจัยได ออกแบบผลลัพธเปนโปรมแกรมการอบรมผูขายที่เปนพอคาแมคา ทั้งนี้ก็เพื่อ การ
แลกเปลี่ยนประสบการณ และการพัฒนาทักษะตางๆในการเลื อกและปรุงอาหารรวมถึงการสรางกลยุ ทธที่เปนประโยชน ตอการสราง
ประสบการณอาหารริมทางที่ดีของไทยใหแกนักทองเที่ ยวชาวตางชาติได นอกจากนี้ ในโปรแกรมการอบรมและแลกเปลี่ยนนี้ยังไดเชิญ
ผูเชี่ยวชาญทางอาหารมารวมแลกเปลี่ยนและแนะนำวิธีการสรางสรรคผลงานทางอาหารที่ ดีและเป นเอกลักษณเฉพาะตัวอีกดวย
! แตอยางไรก็ตาม แนวความคิดการจัดโปรแกรมการอบรมขึ้นนั้น ตองถูกลมเลิกไปหลังจากที่ไดทำการทดลองเบื้องตนกั บกลุม
เปาหมาย โดยกลุมเป าหมายที่เปนผูขายอยางพอคาแมคาใหเสี ยงสะทอนวา การที่ให พวกเขาสละเวลามาเขารวมการอบรมนั้นมันไม
เหมาะสมกับการใชชีวิตในแตละวันของพวกเขา ทั้งนี้ก็ เพราะ พวกขาตองขายอาหารเวลากลางคืนและพักผอนรวมถึ งเตรียมอาหารเพื่อ
ขายในชวงเวลากลางวันจึงทำใหไมมีเวลาวางที่จะเขารวมโปรแกรมการอบรม
! การทำทดสอบเบื้องตนครั้งที่ ๒ เริ่มตนขึ้ น นักวิจัยกลับมาทบทวนถึงการออกแบบผลลัพธใหมอีกครั้ ง และครั้งที่ ๒ นี้นักวิ จัย
ไดปรับผลลั พธมาเปนตัวตนแบบที ่เปนคูมือที่ใหความรูเกี่ยวกั บอาหารและการสรางเอกลักษณเฉพาะตัว โดยนักวิ จัยคาดหวังวา ตัว
ตนแบบคูมือเลมนี้จะสามารถชวยใหผู อาน(กลุมเป าหมายที่เปนผู ขายอาหารอยางพอคาแมคา)ไดรับความรูที่สามารถนำไปตอยอดความ
คิดรวมถึงยังสามารถนำไปประยุ กตเพื่อสร างความคิดที่แปลกใหมและเอกลักษณเฉพาะตัวไดดวยตัวเอง
! เสี ยงสะทอนของกลุ มเปาหมายที่มีตอแนวคิดการออกแบบตัวต นแบบที่เป นคู มือใหคำแนะนำและความรู นี้ออกม ในแงที่ ดี
กลุมเปาหมายใหการสนับสนุนที่จะเขารวมทำการทดสอบและการออกแบบรูปลักษณ เนื้อหา และรายละเอียดของคูมือก็เริ่มขึ้นนักวิ จัย
ไดออกแบบและพัฒนาตัวต นทั้งหมด ๓ แบบดวยกั น การออกแบบคูมือแบบที่ ๑ และ!๒ ออกมาแนวการโฆษณามากเกินไปจึงทำให
กลุมเปาหมายอานไม เขาใจ จากนั้ นนักวิจัยจึงไดออกแบบคูมือแบบที่ ๓
!