Page 116 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

103
อย่างไรก็ตามทิศทางของการพัฒนาชมรมดนตรี ไทยแห่ งนี้ ย ังมีความแตกต่างกันระหว่างท่าน
เจ้าอาวาส ครู ผู ้ สอนและสมาชิก ประเด็นสําคัญคือการสอนควรเป็ นการสอนในระดับพื้นฐานหรื อควร
จะฝึ กเด็กให้เก่งมีความสามารถทางดนตรีในระดับสูง มีฝี มือสามารถใช้ความรู ้ทางดนตรีไทยไป
ประกอบอาชี พได้ ความแตกต่างทางความเห็นนี้ หากได้มีการพูดคุยกันและมีการบริ หารชมรมอย่างมี
ระบบได้แก่ มีการจัดประชุ ม การใช้หลักการทํางานอย่างมีส่ วนร่วม นับตั้งแต่ร่วมคิด ร่ วมวางแผน ก็จะ
ทําให้ชมรมพัฒนา และเป็ นการป้ องกันความขัดแย ้งที่อาจเกิ ดขึ้ นในอนาคต