(3)
สาระของการเรี
ยนรู
เกี่
ยวข
องกั
บการดํ
าเนิ
นชี
วิ
ตและศาสนา วั
ฒนธรรมการทํ
างานมี
ทั้
งป
จเจก
บุ
คคลและการทํ
างานเป
นกลุ
ม วั
ฒนธรรมการผลิ
ตและบริ
โภคแบบเดิ
มเป
นการผลิ
ตในสิ่
งที่
บริ
โภค
และบริ
โภคในสิ่
งที่
ผลิ
ต ปริ
มาณการผลิ
ตขึ้
นอยู
กั
บป
จจั
ยสี่
และแรงงานในครั
วเรื
อน ภายหลั
ง
แผนพั
ฒนาเศรษฐกิ
จและสั
งคมแห
งชาติ
ฉบั
บที่
4 (พ.ศ.2520) การขยายตั
วทางเศรษฐกิ
จและ
โครงสร
างพื้
นฐานของทั้
งสองเกาะ ทํ
าให
การเดิ
นทางติ
ดต
อกั
บภายนอกมี
ความสะดวกมากขึ้
น
ด
วยเหตุ
นี้
ชาวต
างชาติ
ที่
ต
องการหลี
กเลี่
ยงความแออั
ดของฝ
งทะเลจั
งหวั
ดภู
เก็
ตได
เปลี่
ยนเส
นทาง
มาท
องเที่
ยวมายั
งเกาะสมุ
ยและเกาะพะงั
นมากขึ้
น ชาวบ
านจึ
งปรั
บวิ
ถี
ชี
วิ
ตด
วยการหารายได
จาก
การเข
ามาของชาวต
างชาติ
ดํ
าเนิ
นกิ
จกรรมการท
องเที่
ยวอย
างง
าย เช
น การสร
างเพิ
งพั
ก ให
เช
า
ตามชายหาด เป
นต
น หลั
งป
พ.ศ.2530 การท
องเที่
ยวขยายตั
วอย
างรวดเร็
ว รั
ฐปรั
บโครงสร
าง
สาธารณู
ปโภคและบริ
การสาธารณะต
างๆให
ทั
นสมั
ย ทํ
าให
มี
นั
กลงทุ
นชาวต
างชาติ
เข
ามาประกอบ
กิ
จการเพิ่
มขึ้
นมากขึ้
น เกาะสมุ
ยจึ
งเปลี่
ยนแปลงเป
นแบบเดี
ยวกั
บภู
เก็
ตและพั
ทยา
ในส
วนวั
ฒนธรรมต
างชาติ
ที่
มี
บทบาทต
อการเปลี่
ยนแปลงทางสั
งคมและวั
ฒนธรรม คื
อ
วั
ฒนธรรมและกระบวนการเรี
ยนรู
ของผู
คน ได
แก
การศึ
กษา ภาษา การใช
เทคโนโลยี
ในการประกอบ
อาชี
พ และการประกอบอาชี
พแบบใหม
วั
ฒนธรรมการทํ
างาน ได
แก
ธุ
รกิ
จต
างชาติ
ที่
มี
บทบาทในพื้
นที่
การสร
างพื้
นที่
สํ
าหรั
บคนต
างชาติ
การทํ
าธุ
รกิ
จนายหน
า และการนํ
าการบริ
หารงานแบบตะวั
นตกมาใช
ในการทํ
าธุ
รกิ
จท
องเที่
ยว วั
ฒนธรรมการผลิ
ตและการบริ
โภค ได
แก
การผลิ
ตและการบริ
โภคอาหาร
เครื่
องนุ
งห
ม ที่
อยู
อาศั
ย ยารั
กษาโรค และสาธารณู
ปโภค
ด
านผลกระทบ อุ
ปสรรค และโอกาสต
อการเปลี่
ยนแปลงทุ
นทางวั
ฒนธรรมทั้
ง 3 ด
าน
มี
ทั้
งเชิ
งบวกและเชิ
งลบ เชิ
งบวก ได
แก
การพั
ฒนาการศึ
กษาเกี่
ยวกั
บภาษาต
างประเทศสู
ความเป
น
สากล การพั
ฒนาเทคโนโลยี
การสื่
อสารการพั
ฒนาอาชี
พเพื่
อสร
างรายได
ให
แก
ชุ
มชน การพั
ฒนา
สาธารณู
ปโภค ด
านเชิ
งลบ ได
แก
การจั
ดระบบการศึ
กษา ความเสื่
อมโทรมของสภาพแวดล
อมทาง
ธรรมชาติ
ความเสื่
อมโทรมของสั
งคมและวั
ฒนธรรม สํ
าหรั
บแนวทางการสร
างภู
มิ
คุ
มกั
น นํ
าเสนอใน
6 ประเด็
น ได
แก
ศึ
กษา ค
นคว
า วิ
จั
ยวั
ฒนธรรมท
องถิ่
น ส
งเสริ
มให
คุ
ณค
าและร
วมกั
นรั
กษาเอกลั
กษณ
ทางวั
ฒนธรรมตน จั
ดทํ
าระบบเครื
อข
ายสารสนเทศทางด
านวั
ฒนธรรม สร
างพื้
นที่
สํ
าหรั
บวั
ฒนธรรม
สนั
บสนุ
นกลุ
มองค
กรต
าง ๆ ที่
ทํ
าหน
าที่
ด
านวั
ฒนธรรมให
มี
ความเข
มแข็
ง และจั
ดทํ
าแผนยุ
ทธศาสตร
ด
านวั
ฒนธรรมระยะยาว