Page 126 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

๑๑๘
๕) ความคิดเชิ งสังคมและวรรณศิลป์ในกวีนิพนธ์ของ อุชเชนี อังคาร กัล
ยาณ-พงศ์ เนาวรัตน์ พงษ์ไพบูลย์ ศักดิ์สิริ มีสมสืบ และ ศิวกานท์ ปทุมสูติ (๒๕๕๐) โดย
สุ วรรณา ทับแจง
๔.๒ การเป็นส่วนหนึ่งของแบบเรียน-ต้ารา
ลักษณะการเผยแพร่ผลงานของ ‚อุชเชนี ‛และ ‚นิด นรารักษ์ ‛ ในวงการศึกษาอีกรู ปแบบ
หนึ่ง คือการได้รับการคัดสรรให้เป็นบทอ่านในหนั งสือแบบเรี ยนและต้ารา ดังนี้
๑) อยู่เพื่ออะไร เป็นบทกวีที่ได้รับการคัดเลื อกให้ตีพิ มพ์ในหนังสือแบบเรียนภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ชุดวรรณวิจักษณ์ เล่มหนึ่ง ซึ่ งเป็นบทเรียนส้าหรั บนักเรียนระดับชั้ น
มัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรปี พุทธศักราช ๒๕๒๔ (กระทรวงศึกษาธิการ, หน้า ๒๗)
๒) หินก้อนนั้น เป็นบทความเรียงที่ ได้รับการน้าไปเป็นตัวอย่างของงานเขี ยนประเภท
ความเรียงในชุดวิชา การใช้ ภาษาไทย เอกสารการสอน หน่วยที่ ๙-๑๕ ของ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (๒๕๒๓, หน้ า ๗๒๔-๗๒๕)
๕. การเผยแพร่ทางศิลปะการแสดง
การเผยแพร่บทประพันธ์ของ ประคิ ณ ชุมสาย ณ อยุธยา ในอีกรูปแบบหนึ่งคือการน้าเสนอเป็น
บทเพลงและล้าน้าประกอบบทละคร ได้แก่
๕.๑ บทกวีชื่อ ขอบฟ้าขลิบทอง มีการน้าไปใส่ท้านองเป็นบทเพลงขับร้องกับกีตาร์
ใน สถาบันอุดมศึกษา
๕.๒ ส่วนท้ายของบทกวี ขอบฟ้าขลิบทอง มีการน้าไปประกอบบทละคร โดย นคร พงษ์ น้อย
เป็นการแสดงถวายสมเด็จพระศรีนครินทรา บรมราชชนนี (ประคิณ ชุมสาย ณ อยุธยา ผู้ให้ สัมภาษณ์,
วันที่ ๗ ธั นวาคม ๒๕๕๓)
๖. การเผยแพร่ ทางสื่อออนไลน์
เป็นที่ทราบกันดี ว่า สื่อชนิดใหม่ที่เข้ามาอยู่ในความคุ้นเคยของคนรุ่นใหม่ด้วยวิ ทยาการ
คอมพิวเตอร์ และระบบเชื่อมโยงเครือข่ายอินเทอร์เน็ต คื อสื่อออนไลน์ หรือโลกไซเบอร์ (Cyber) ทั้ งนี้
สื่ อออน ไลน์ดังกล่าวได้เป็นอีกช่ องทางหนึ่งในการถ่ ายทอดผลงานของกวีรุ่นเก่ าและกวีร่วมสมัยอีก