บทที่
๒
การทบทวนวรรณกรรม
ในการวิ
จั
ยองค
ความรู
ศิ
ลป
นแห
งชาติ
ผู
วิ
จั
ยดํ
าเนิ
นการศึ
กษาเพื
่
อทบทวนวรรณกรรม
๓ ส
วน สํ
าหรั
บงานวิ
จั
ยที่
เกี่
ยวข
องนั้
น ผู
วิ
จั
ยได
ศึ
กษา สั
งเคราะห
ประเด็
นพร
อมทั้
งสอดแทรกไว
ใน
เนื้
อหา ประเด็
นที่
ศึ
กษา คื
อ
(๑)
แนวคิ
ดทฤษฎี
ที
่
ใช
ในการศึ
กษา
(๒) สารั
ตถะที่
ศึ
กษา
(๓) ข
อมู
ลพื้
นที่
ตามถิ่
นพํ
านั
กของศิ
ลป
นแห
งชาติ
๒.๑
แนวคิ
ดทฤษฎี
ที่
ใช
ในการศึ
กษา
การวิ
จั
ยองค
ความรู
ศิ
ลป
นแห
งชาติ
มี
เป
าหมายอยู
ที่
ตั
วบุ
คคลคื
อ นายสํ
าราญ เกิ
ดผล
(ศิ
ลป
นแห
งชาติ
) เป
นสํ
าคั
ญ ขอบข
ายของการศึ
กษาจึ
งอยู
ตามกรอบชี
วิ
ตที่
ท
านดํ
าเนิ
นมา ความ
เกี่
ยวข
องกั
บเรื่
องราวของดนตรี
ที่
แสดงความเป
นศิ
ษย
ของท
านที่
มี
ต
อคุ
ณครู
ซึ่
งท
านได
ฝ
กเพี
ยร
เรี
ยนรู
ความเป
นนั
กดนตรี
ที่
สร
างประสบการณ
เชิ
งฝ
มื
อการบรรเลง ความเป
นนั
กสร
างสรรค
ผลงานดนตรี
ในลั
กษณะต
างๆ ความเป
นครู
ดนตรี
ความเป
นผู
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
ทางดนตรี
ในขณะที่
บริ
บททางสั
งคมวั
ฒนธรรม สภาพแวดล
อมทั้
งปวงได
ประกอบเข
ากั
บการดํ
าเนิ
นวิ
ถี
ชี
วิ
ต ที่
ผ
านมา
ตั้
งแต
เริ่
มต
นชี
วิ
ตเมื่
อ พ.ศ. ๒๔๗๐ จนถึ
งป
จจุ
บั
น การวิ
จั
ยในลั
กษณะนี้
จึ
งต
องใช
แนวคิ
ดและทฤษฎี
ในการศึ
กษาต
างๆ เพื่
อเป
นทิ
ศทางของการดํ
าเนิ
นงานระเบี
ยบวิ
ธี
ที่
เรี
ยงร
อยต
อเนื่
องกั
น ดั
งนี้
๒.๑.๑ แนวคิ
ดและทฤษฎี
ทางประวั
ติ
ศาสตร
การวิ
จั
ยด
วยวิ
ธี
ทางประวั
ติ
ศาสตร
เป
นวิ
ธี
การแสวงหาความรู
ความจริ
งของเหตุ
การณ
ทั้
งหลายที่
เกิ
ดขึ้
นและผ
านไปแล
ว การวิ
จั
ยลั
กษณะนี้
เป
นกระบวนการทางวิ
ทยาศาสตร
วิ
ธี
หนึ่
ง ที่
มุ
ง
การสื
บเสาะหาข
อมู
ลที
่
ปรากฏขึ
้
น เป
นรู
ปแบบการย
อนแสวงหาข
อมู
ลความจริ
ง การตรวจสอบ
ข
อจริ
งที่
หลากหลาย นํ
ามาจํ
าแนก ลํ
าดั
บก
อน-หลั
งของข
อมู
ล ลํ
าดั
บระยะเวลา เพื่
อวิ
เคราะห
ความสั
มพั
นธ
และสรุ
ปผลให
เป
นไปอย
างมี
ขั้
นตอน เน
นความถู
กต
องของข
อมู
ลที่
เป
นคํ
าตอบ
ความสมเหตุ
สมผล ข
อมู
ลคํ
าตอบสามารถนํ
าผลที่
ได
นั้
นมาใช
ในการอธิ
บายตามมิ
ติ
ใหม
ที่
มี
ระบบ
และมี
ความเป
นปรนั
ยขึ้
น การวิ
จั
ยที่
ใช
แนวคิ
ดและทฤษฎี
ทางประวั
ติ
ศาสตร
นี้
จึ
งมี
จุ
ดมุ
งไปยั
งการสื
บค
น
สมุ
ฏฐานของเรื่
องราวที่
ต
องการศึ
กษาวิ
จั
ย ศึ
กษาสภาพความเป
นจริ
ง ความเปลี
่
ยนแปลงของ
เหตุ
การณ
หรื
อปรากฏการณ
ในอดี
ตกั
บป
จจุ
บั
นนั้
น บางกรณี
ข
อมู
ลอาจแสดงความสั
มพั
นธ
แสดง