Page 455 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

ชี
วิ
ตกั
บมิ
ติ
ทางวั
ฒนธรรม
น
อยที่
สุ
ด มากที่
สุ
๓๖.
ฉั
นรู
สึ
กดี
กั
บโรงเรี
ยนที่
กํ
าลั
งศึ
กษาอยู
๓๗.
ฉั
นนิ
นทาครู
/อาจารย
๓๘.
ฉั
นหลั
บในเวลาเรี
ยน
๓๙.
ฉั
นเรี
ยนพิ
เศษเพิ่
มจากเวลาเรี
ยนปกติ
๔๐.
ฉั
นบนบานขอให
สิ่
งศั
กดิ์
สิ
ทธิ์
ช
วยให
ประสบความสํ
าเร็
จในการเรี
ยน
๔๑.
ฉั
นคุ
ยกั
บเพื่
อนเรื่
องการเมื
อง
๔๒.
ฉั
นแสดงความเห็
นทางการเมื
องในที่
สาธารณะ
เช
น เว็
บบอร
ด หนั
งสื
อพิ
มพ
๔๓.
ฉั
นมี
ส
วนร
วมเดิ
นขบวนแสดงพลั
งทางการเมื
อง
๔๔.
ฉั
นติ
ดตามข
าวการเมื
อง
๔๕.
ฉั
นติ
ดตามกติ
กาการเลื
อกตั้
งแต
ละครั้
๔๖.
ฉั
นไปใช
สิ
ทธิ์
เลื
อกตั้
งประเภทต
างๆ เช
น หั
วหน
าชั้
น สภานั
กเรี
ยน
กรรมการนั
กศึ
กษา ส.ส. ส.ว.
๔๗.
ฉั
นรู
สึ
กโกรธแค
นกั
บข
าวทุ
จริ
ตของนั
กการเมื
อง
๔๘.
ฉั
นรู
สึ
กเบื่
อการเมื
อง/นั
กการเมื
อง
๔๙.
ฉั
นยอมรั
บความคิ
ดเห็
นที่
แตกต
างเกี่
ยวกั
บการเมื
อง
๕๐.
ฉั
นร
วมกิ
จกรรมบํ
าเพ็
ญประโยชน
สาธารณะ
ขอขอบพระคุ
ณทุ
กท
านที
ให
ความร
วมมื
อในการตอบแบบสอบถามเป
นอย
างดี