Page 100 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

๙๑
ร่ วมการแสดงมังคละผู้ ที่มีความสามารถก็ช่วยเหลื อตามกําลังความรู้ ความสามารถ
๖. การปรับปรุง การมีส่วนร่วมในการปรั บปรุงของเครื่ องดนตรี เพื่อการพัฒนาให้ ดีขึ ้ น
โดยมีส่วนของการบริ หารจัดการในส่ วนของการสนองตอบต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเพื่ อความอยู่รอด
เข้ ามาเป็ นองค์ประกอบที่จะให้ ได้ รับการพัฒนารองรับความยั่งยื นในส่วนของการวางแผน โดยจัดหาเครื่ อง
ดนตรี ที่อาจมาทดแทนบางประเภท เช่น ปี่ ที่หาคนเป่ าปี่ ได้ ยาก ก็ ปรับปรุงใช้โดยการใช้ ซอด้ วงบิดขึ ้ นคู่ ๗
เสียงที่ออกมาจะได้ เสียงที่คล้ ายคลึ งกับเสียงปี่ มาก เป็ นต้ น รวมถึงการมีส่วนร่ วมในการปรับปรุงการเครื่ อง
ดนตรี จัดทํ าหรือจัดหาเครื่ องดนตรี ให้ มีคุณภาพที่ ดีกว่าเดิม
๗. การได้ รับผลประโยชน์ การมีส่วนร่วมในการได้รับผลประโยชน์ในส่วนเครื่องดนตรี การ
มีส่วนร่วมในการได้รับผลประโยชน์การแสดงมังคละ มีส่วนของการบริ หารจัดการความเข้ าใจ ที่จะ
แสดงออกในเรื่ องของความภาคภูมิใจ ความรัก ความห่วงแหน และความเป็ นเจ้ าของ สํ าหรับรองรับการ
เล่นเครื่องดนตรี แต่ละประเภท
๒.๒.๓ ท่ารํา
ท่ารําในปั จจุ บันได้ประยุกต์ ให้ มีจํานวนท่ารํา ๑๒ ท่า
ในปั จจุบันการมีส่วนร่วมของชุมชนกับการรํ ารวมกับการแสดงมังคละ โดยเฉพาะขั ้ นตอน
ท่ารํานั ้ นมีส่วนร่วมของชุมชนยังอยู่ในระดับมาก โดยดูการบริ หารจัดการวัฒนธรรมทุกภาคส่วนเข้ ามามี
ส่วนร่วมในด้านการเตรี ยมการ การนําเสนอ การสนองตอบต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเพื่อความอยู่รอด
และการจัดการความเข้ าใจ นั ้ นมีส่วนร่วมตามขั ้ นตอน ดังนี ้
ท่ารําที่ ใช้แสดงปั จจุบันได้ ปรับประยุกต์จากสื่อรํ าวงที่ใกล้ เคียง ตลอดจนได้ รับแนะนําเพื่ อ
ความสวยงามจากสถาบันวิ ทยาลัยนาฏศิลปสุโขทัย
๑. การวางแผน การบริ หารจัดการในการเตรี ยมการ ของท่ารํา จะวางแผนที่จะร่วมการ
แสดงทั ้ งก่อน ระหว่าง และหลังการแสดงมังคละ ประกอบด้ วย
- ก่อนการแสดงมังคละ เตรียมการเรื่อง ซักซ้อมความเข้ าใจ ซึ่งหมายถึ งการ
ประชุมชี ้ แจงให้ลูกวงได้ รับทราบถึงงานที่ ได้รับต้ องแสดงวัน เวลา สถานที่ ฯ, และการซักซ้ อมท่ารํา
หมายถึงการซักซ้ อมเพื่อความชํานาญให้ ถูกต้ องการจังหวะและเพลงฯ ,
- ระหว่างการแสดงมังคละ เตรียมการเรื่อง ท่ารํ าตามที่ได้ มีการซักซ้ อม
- หลังการแสดงมังคละ เตรียมการ เรื่อง แนะนําความสวยงาม , ขอควรแก้ ไข
เพิ่มเติมในการรํ า ฯ
๒. การปฏิบัติ การบริหารจัดการในการนําเสนอ ในส่วนท่ารํ านั ้ นจะอยู่ ในขั ้ นตอน
การปฏิบัติในการที่จะแสดงอะไรให้ มีความน่าสนใจ ความประทับใจ หรือจะสิ่งใดมาร่วมการแสดงหรื อไม่
๓. การตรวจสอบ การมีส่วนร่ วมของการตรวจสอบท่ารําจะดู จากการที่ว่ามีความ