Page 210 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

บัณฑิตวิ ทยาลัย มหาวิ ทยาลัยมหิ ดล ศศ.ม. (ดนตรี) / 189
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ชุดข้อมูล1
ชุดข้อมูล2
แผนภู มิที่ 5.57 แสดงทิศทางการดําเนิ นทํานองละม้าย ท่อน A ชาย ประโยคที่ 2
จากแผนภู มิที่ 5.57 เป็ นการเคลื่ อนที่ของทํานองการขับซอกับทํานองปี่ จุม ผลการวิ เคราะห์
พบว่ า วรรคที่ 3 มีระยะห่างคู่ M2-M2 และ M2 เป็ นตัวเชื่อมเข้าวรรคที่ 4 วรรคที่ 4 มีระยะห่างคู่
M3-P1-M2-P5-m7 และ P4 เป็ นตัวส่ งจบประโยค
เห็ นได้ว่า ประโยคที่ 2 วรรคที่ 3 ระยะห่ างของเสียง ขั้นคู่เสี ยงที่ใช้รวมทั้ งจุดเชื่ อมประโยค
เป็ นคู่ M2 ทั้งหมด ส่ วนในวรรคที่ 4 ระยะห่างของเสี ยงที่พบมากที่สุ ดคือคู่เสียงชนิ ดเพอร์เฟ็ ค
ทํานองละม้ าย ท่อน A ชาย ประโยคที่ 3
ตัวอย่างที่ 5.105 แสดงเสียงหลักของแนวทํานองละม้าย ท่อน A ชาย ประโยคที่ 3
จากตัวอย่างที่ 5.105 เป็ นทํานองในท่อน A ทํานองละม้าย ของช่างซอชาย จากเสี ยงหลัก
ของแนวทํานอง ในประโยคที่ 3 จากระดับเสี ยงการขับซอ สามารถแทนค่าเป็ นสัญลักษณ์ตัวเลข ได้
ดังนี้ คือ 3/2/1/2/4/-3/4/1/1/4 เป็ นต้นส่ วนเสี ยงหลักของเสียงแม่กระด้าง มี โน้ตที่ปรากฏ แทนค่ า
เป็ นสั ญลักษณ์ตัวเลข ได้ดังนี้ คือ 1/1/5/5/8/7/5/5/5/1 เป็ นต้น แสดงทิ ศทางการดําเนิ นทํานองเป็ น
แผนภู มิ ได้ดังนี้
m2
m2
P4