Page 146 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

บั
ณฑิ
ตวิ
ทยาลั
ย มหาวิ
ทยาลั
ยมหิ
ดล ศศ.ม. (ดนตรี
) /
125
จากตั
วอย่
างที่
5.40
เป็
นทํ
านองในท่
อน
C
ทํ
านองตั
งเชี
ยงใหม่
ของช่
างซอหญิ
ง จากเสี
ยง
หลั
กของแนวทํ
านอง ในประโยคที่
3
จากระดั
บเสี
ยงการขั
บซอ สามารถแทนค่
าเป็
นสั
ญลั
กษณ์
ตั
วเลข ได้
ดั
งนี
คื
5/2/1/-1/1/-1/-3/4/6/2/1/5/1
เป็
นต้
น ส่
วนเสี
ยงหลั
กของเสี
ยงแม่
กระด้
าง มี
โน้
ตที่
ปรากฏ แทนค่
าเป็
นสั
ญลั
กษณ์
ตั
วเลข ได้
ดั
งนี
คื
5/5/1/1/1/7/5/1/1/5/3/5/1
เป็
นต้
น แสดง
ทิ
ศทางการดํ
าเนิ
นทํ
านองเป็
นแผนภู
มิ
ได้
ดั
งนี
-4
-2
0
2
4
6
8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ชุ
ดข้
อมู
1
ชุ
ดข้
อมู
2
แผนภู
มิ
ที่
5.34
แสดงทิ
ศทางการดํ
าเนิ
นทํ
านองตั
งเชี
ยงใหม่
ท่
อน
C
หญิ
ง ประโยคที่
3
จากแผนภู
มิ
ที่
5.34
เป็
นการเคลื่
อนที่
ของทํ
านองการขั
บซอกั
บทํ
านองปี่
จุ
ม ผลการวิ
เคราะห์
พบว่
า วรรคที่
5
มี
ระยะห่
างคู
P1-P4-P1-M2-P1-P8
และ
P8
เป็
นตั
วเชื่
อมเข้
าวรรคที่
6
วรรคที่
6
มี
ระยะห่
างคู
P4-M6-P4-M3-P1
และ
P1
เป็
นระยะคู
เสี
ยงที่
ใช้
จบประโยค
เห็
นได้
ว่
า ประโยคที่
3
ใช้
ระยะห่
างของคู
เสี
ยงชนิ
ดเพอร์
เฟ็
คเป็
นส่
วนใหญ่
สั
งเกตได้
ว่
าคู
เสี
ยงที่
ใช้
จบวรรคในวรรคที่
5
ใช้
คู
P8
และวรรคที่
6
ซึ
งเป็
นจุ
ดลงจบของท่
อนใช้
ระยะห่
างคู
P1
เป็
นจุ
ดลงจบ
6)
การประดั
บทํ
านอง
จากการวิ
เคราะห์
แนวทํ
านองการขั
บซอในทํ
านองตั
งเชี
ยงใหม่
พบว่
าช่
างซอมี
การใช้
เทคนิ
ในการประดั
บทํ
านองที่
เกิ
ดขึ
นในระดั
บเสี
ยง หรื
อที่
เรี
ยกว่
เม็
ดพราย
หลากหลายชนิ
ด โดยผู
วิ
จั
สามารถรวบรวมลั
กษณะของการประดั
บทํ
านองชนิ
ดต่
างๆ โดยจํ
าแนกเป็
นประเภทของเทคนิ
คใน
การประดั
บทํ
านองการขั
บซอของช่
างซอชายและหญิ
ง สามารถจํ
าแนกออกเป็
นเทคนิ
คได้
ดั
งนี
P1
P1
จุ
ดเชื่
อมต่
อวรรค คู ่
P8