ปั
จจุ
บั
น : ย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต
24. อดี
ต : เจ้
าบ่
าวเจ้
าสาวทํ
าพิ
ธี
ไหว้
พ่
อแม่
การไหว้
นี
้
จะใช้
หมาก พลู
คนละหนึ
่
งคํ
ามอบให้
พ่
อแม่
แล้
วก้
มลง
กราบ
ปั
จจุ
บั
น : ย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต
χ
2
= .071
Sig =.789
χ
2
= 8.981
Sig =.003
25. อดี
ต : การทํ
าพิ
ธี
บายสี
สู
่
ขวั
ญเป็
นหน้
าที่
ของพราหมณ์
หรื
ออาจารย์
ปั
จจุ
บั
น : ย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต
χ
2
= 7.522
Sig =.006
χ
2
=17.002
Sig =.000
จากตาราง 22 เมื่
อพิ
จารณาเป็
นรายข้
อพบว่
า เยาวชนในระดั
บช่
วงชั
้
นที่
4 และระดั
บอุ
ดมศึ
กษามี
ความคิ
ดเห็
นต่
อพิ
ธี
บายศรี
สู
่
ขวั
ญแตกต่
างกั
นอย่
าง
มี
นั
ยสํ
าคั
ญทางสถิ
ติ
ที่
ระดั
บ .01 เป็
นส่
วนมาก มี
เพี
ยงข้
อ 23 อดี
ต เมื่
อเจ้
าบ่
าวเจ้
าสาวมานั
่
งด้
านหน้
าพานบายศรี
เถ้
าแก่
ฝ่
ายชายก็
ร้
องบอกให้
พ่
อแม่
ญาติ
พี่
น้
อง
ฝ่
ายเจ้
าสาวมาแสดงตน ปั
จจุ
บั
น ย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต ที่
มี
ความคิ
ดเห็
นไม่
แตกต่
างกั
น
เมื่
อเปรี
ยบเที
ยบความคิ
ดเห็
นต่
อพิ
ธี
บายศรี
สู
่
ขวั
ญของเพศชายและเพศหญิ
งกลุ
่
มชาติ
พั
นธุ
์
เยอ พบว่
า ข้
อคํ
าถามที่
มี
ความคิ
ดเห็
นแตกต่
างกั
นอย่
างมี
นั
ยสํ
าคั
ญทางสถิ
ติ
ที่
ระดั
บ .01 คื
อ ข้
อ 22 อดี
ต เริ
่
มต้
นด้
วยเถ้
าแก่
หรื
อญาติ
ผู
้
ใหญ่
ฝ่
ายเจ้
าบ่
าวมอบสิ
นสอดที่
เหลื
อให้
ฝ่
ายเจ้
าสาว ปั
จจุ
บั
น เถ้
าแก่
หรื
อญาติ
ผู
้
ใหญ่
ฝ่
ายเจ้
าสาวมอบสิ
นสอดที่
เหลื
อซึ
่
งประกอบด้
วยเงิ
น และทองให้
ฝ่
ายหญิ
ง และข้
อ 25 อดี
ต การทํ
าพิ
ธี
บายศรี
สู
่
ขวั
ญเป็
นหน้
าที่
ของพราหมณ์
หรื
ออาจารย์
ปั
จจุ
บั
น ย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต ส่
วนข้
อคํ
าถามที่
มี
ความคิ
ดเห็
นไม่
แตกต่
างกั
น ได้
แก่
ข้
อ 23 อดี
ต เมื่
อเจ้
าบ่
าวเจ้
าสาวมานั
่
งด้
านหน้
าพานบายศรี
เถ้
าแก่
ฝ่
าย
ชายก็
ร้
องบอกให้
พ่
อแม่
ญาติ
พี่
น้
องฝ่
ายเจ้
าสาวมาแสดงตน ปั
จจุ
บั
น ย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต และข้
อ 24 อดี
ต เจ้
าบ่
าวเจ้
าสาวทํ
าพิ
ธี
ไหว้
พ่
อแม่
การไหว้
นี
้
จะใช้
หมาก พลู
คนละหนึ
่
งคํ
ามอบให้
พ่
อแม่
แล้
วก้
มลงกราบ ปั
จจุ
บั
น ย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต