การเปรี
ยบเที
ยบทั
ศนคติ
ต่
อประเพณี
งานแต่
งงานของเยาวชนชาติ
พั
นธุ
์
เขมร
จํ
าแนกตามระดั
บการศึ
กษาและเพศ ในประเด็
นการส่
งตั
วเข้
าหอ
ตาราง 10 การเปรี
ยบเที
ยบทั
ศนคติ
ต่
อประเพณี
งานแต่
งงานของเยาวชนชาติ
พั
นธุ
์
เขมร
จํ
าแนกตามระดั
บการศึ
กษาและเพศ ในประเด็
นการส่
งตั
วเข้
าหอ
ประเด็
นคํ
าถามที่
χ
2
, Sig
(เพศ)
χ
2
, Sig
(ระดั
บการศึ
กษา)
36. อดี
ต : ส่
วนใหญ่
ฝ่
ายชายจะแต่
งเข้
าบ้
านฝ่
ายหญิ
ง
ปั
จจุ
บั
น : ชายหญิ
งเมื่
อแต่
งงานแล้
วจะอยู
่
บ้
านของตนเอง หรื
ออยู
่
ต่
างจั
งหวั
ดที่
ตนทํ
างานอยู
่
2
χ
= .223
Sig
= .637
2
χ
= 5.602
Sig = .018
37. อดี
ต : การจั
ดเตรี
ยมห้
องหอ เป็
นสิ
่
งสํ
าคั
ญจึ
งต้
องให้
ผู
้
เฒ่
าผู
้
แก่
ที่
มี
คู
่
ครองหรื
อประสบความสํ
าเร็
จในการ
ใช้
ชี
วิ
ตคู
่
เป็
นคนปู
ที่
นอน
ปั
จจุ
บั
น : ย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต
2
χ
= .260
Sig
= .610
2
χ
= 4.255
Sig = .039
จากตาราง 10 เมื่
อพิ
จารณาเป็
นรายข้
อพบว่
า เยาวชนชายและหญิ
งกลุ
่
มชาติ
พั
นธุ
์
เขมรทั
้
งระดั
บช่
วงชั
้
นที่
4 และอุ
ดมศึ
กษา มี
ความคิ
ดเห็
นต่
อการส่
ง
ตั
วเข้
าหอไม่
แตกต่
างกั
น หากเปรี
ยบเที
ยบในระดั
บการศึ
กษาพบว่
า เยาวชนในระดั
บช่
วงชั
้
นที่
4 และระดั
บอุ
ดมศึ
กษามี
ความคิ
ดเห็
นต่
อการส่
งตั
วเข้
าหอแตกต่
าง
กั
น โดยข้
อคํ
าถามทั
้
งหมดเยาวชนมี
ความคิ
ดเห็
นแตกต่
างกั
นอย่
างมี
นั
ยสํ
าคั
ญทางสถิ
ติ
ที่
ระดั
บ .05 ได้
แก่
ข้
อ 36. ในอดี
ตส่
วนใหญ่
ฝ่
ายชายจะแต่
งเข้
าบ้
านฝ่
าย
หญิ
ง แต่
ในปั
จจุ
บั
นชายหญิ
งเมื่
อแต่
งงานแล้
วจะอยู
่
บ้
านของตนเอง หรื
ออยู
่
ต่
างจั
งหวั
ดที่
ตนทํ
างานอยู
่
และข้
อ 37. ในอดี
ตการจั
ดเตรี
ยมห้
องหอ เป็
นสิ
่
งสํ
าคั
ญจึ
ง
ต้
องให้
ผู
้
เฒ่
าผู
้
แก่
ที่
มี
คู
่
ครองหรื
อประสบความสํ
าเร็
จในการใช้
ชี
วิ
ตคู
่
เป็
นคนปู
ที่
นอน และในปั
จจุ
บั
นย ั
งคงปฏิ
บั
ติ
เหมื
อนอดี
ต
เมื่
อเปรี
ยบเที
ยบความคิ
ดเห็
นต่
อการส่
งตั
วเข้
าหอของเพศชายและเพศหญิ
งชาติ
พั
นธุ
์
เขมร พบว่
า มี
ความคิ
ดเห็
นไม่
แตกต่
างกั
น