Page 46 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

๓๕
กล่
าวได้
ว่
า แนวคิ
ดที
ผู
วิ
จั
ยจะใช้
วิ
เคราะห์
ในงานวิ
จั
ยนี
อาจแบ่
งได้
เป็
น ๒ ส่
วน ได้
แก่
๑. ส่
วนการปร ั
บตั
วของกลุ
มชาติ
พั
นธุ
พวนสู
วั
ฒนธรรมการท่
องเที่
ยว
ในส่
วนนี
สํ
าหร ั
บการใช้
แนวคิ
ดเกี
ยวกั
บอั
ตลั
กษณ์
แล้
วผู
วิ
จั
ยจะนํ
าแนวคิ
ดดั
งกล่
าวมา
อธิ
บายการนิ
ยามประเพณี
บุ
ญกํ
าฟ้
าในป ั
จจุ
บั
นว่
ามี
ความหมายต่
อความเป็
นกลุ
มชาติ
พั
นธุ
พวน
หรื
อไม่
อย่
างไร การสร้
างอั
ตลั
กษณ์
ชาวพวนผ่
านประเพณี
บุ
ญกํ
าฟ้
าเกิ
ดขึ
นจากเงื
อนไขอะไร
ขณะเดี
ยวกั
นอํ
านาจร ั
ฐและทุ
นมี
บทบาทสํ
าคั
ญในคํ
าอธิ
บายอั
ตลั
กษณ์
ของกลุ
มชาติ
พั
นธุ
พวน
กระทั
งเกิ
ดการจั
ดงานประเพณี
บุ
ญกํ
าฟ้
าและประเพณี
ที
เกี
ยวข้
อง ได้
แก่
งานบุ
ญเบิ
กฟ้
าและบุ
เบิ
กบ้
านในภาคอี
สานอย่
างไร มี
การการช่
วงชิ
งพื
นที
การจั
ดงาน การซ้
อนทั
บของกิ
จกรรมในการ
จั
ดงาน และการอธิ
บายความเป็
นอื
นของกลุ
มชาติ
พั
นธุ
พวนอย่
างไร
ขณะเดี
ยวกั
น ผู
วิ
จั
ยจะนํ
าแนวคิ
ดการประดิ
ษฐ์
ประเพณี
มาใช้
วิ
เคราะห์
ว่
าประเพณี
บุ
ญกํ
ฟ้
าเกิ
ดขึ
นและถู
กอธิ
บายความมี
อยู
ของประเพณี
นี
อย่
างไร มี
ใครในสถาบั
นทางสั
งคมที
เป็
นผู
มี
ส่
วนให้
ประเพณี
บุ
ญกํ
าฟ้
าถู
กสร้
างขึ
นและดํ
ารงอยู
ตลอดจนความหมายของประเพณี
บุ
ญกํ
าฟ้
ในป ั
จจุ
บั
นมี
ความเปลี
ยนแปลงและมี
หน้
าที
ในสั
งคมตามรู
ปแบบใหม่
อย่
างไร
๒. ส่
วนการใช้
ประเพณี
บุ
ญกํ
าฟ้
าเพื่
อการท่
องเที่
ยว
ผู
วิ
จั
ยจะใช้
แนวคิ
ดการท่
องเที
ยวเชิ
งชาติ
พั
นธุ
และการท่
องเที
ยวเชิ
งวั
ฒนธรรม เพื
พิ
จารณาว่
ากิ
จกรรมประเพณี
บุ
ญกํ
าฟ้
าในพื
นที
วิ
จั
ยนํ
าเสนออะไร ระหว่
างความเป็
นกลุ
มชาติ
พั
นธุ
ซึ
งสามารถสะท้
อนได้
จากการนํ
าเสนอความเป็
นอยู
และประเพณี
ของกลุ
มชาติ
พั
นธุ
พวนที
นั
กท่
องเที
ยว
ร ั
ฐบาล
ททท
.
จั
งหวั
ท้
องถิ่
อุ
ทยานแห่
งชาติ
ฯลฯ
ธุ
รกิ
จนํ
าเที่
ยว
บริ
ษั
ทนํ
าเที
ยว
มั
คคุ
เทศก์
พนั
กงานขั
บรถ
ร้
านค้
ฯลฯ
กลุ
มชาติ
พั
นธุ
การท่
องเที
ยว
เชิ
งนิ
เวศ
การเดิ
นป ่
การซื
อของ/
การชมการ
แสดง
การท่
องเที
ยว
ชุ
มชน
การพั
กผ่
อน
ภาพประกอบ ๓ : โครงสร้
างการท่
องเที
ยวเชิ
งชาติ
พั
นธุ
และเชิ
งวั
ฒนธรรมในประเทศไทย
(Prasit Leepreecha, ๒๐๐๕ : ๕)