Page 183 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

๑๗๒
ชุ
ดที่
๒ คํ
าถามสํ
าหรั
บหั
วหน้
าคณะลิ
เก
ตอนที่
ข้
อมู
ลส่
วนตั
วของผู้
ตอบ
ชื่
อ (นาย/นาง/นางสาว)...............................นามสกุ
ล..................................... อายุ
..........ปี
อาชี
พ................................................................ ตํ
าแหน่
ง.......................................................................
สถานที่
ทํ
างาน..........................................................................................................................................ที่
อยู่
ปั
จจุ
บั
น บ้
านเลขที่
....................หมู่
ที่
............ตํ
าบล............................อํ
าเภอ...................................
จั
งหวั
ด....................................รหั
สไปรษณี
ย์
.......................หมายเลขโทรศั
พท์
........................................
ตอนที่
๒ คํ
าถาม
๑. ขอให้
ท่
านเล่
าประวั
ติ
ความเป็
นมาของคณะลิ
เกของท่
าน (จากจุ
ดเริ่
มต้
นจนถึ
งปั
จจุ
บั
น)
๒. บุ
คลากรในคณะของท่
านในปั
จจุ
บั
นมี
จํ
านวนเท่
าไร (นั
กแสดงชาย หญิ
ง นั
กดนตรี
และอื่
น ๆ)
๓. คณะลิ
เกของท่
าน มี
ลั
กษณะเด่
นในด้
านต่
อไปนี้
อย่
างไรบ้
าง?
๓.๑ เนื้
อเรื่
องที่
นํ
ามาแสดง (นํ
ามาจากไหน ใครเป็
นผู้
แต่
ง เนื้
อหาเป็
นอย่
างไร
มี
ความน่
าสนใจอย่
างไร ผู้
ชมนิ
ยมเรื่
องประเภทไหน เรื่
องที่
ใช้
แสดงมี
กี่
เรื่
อง อะไรบ้
าง)
๓.๒ ท่
านมี
แนวคิ
ดในการพั
ฒนาเรื่
องที่
นํ
ามาแสดง อย่
างไรบ้
าง
๓.๓ ลั
กษณะเด่
นด้
านการร้
อง การรํ
า ของผู้
แสดงในคณะของท่
านเป็
นอย่
างไรบ้
าง
๓.๔ ท่
านมี
แนวคิ
ดในการพั
ฒนาการร้
อง การรํ
า ของผู้
แสดงในคณะของท่
านอย่
างไรบ้
าง
๓.๕ ลั
กษณะเด่
นในด้
านการใช้
เพลงและดนตรี
ในคณะของท่
านมี
อะไรบ้
าง
๓.๖ ท่
านมี
แนวคิ
ดในการพั
ฒนาด้
านการใช้
เพลงและดนตรี
ในคณะของท่
านอย่
างไรบ้
าง
๓.๗ ลั
กษณะเด่
นด้
านการแต่
งกาย แต่
งหน้
าของผู้
แสดง
๓.๘ ท่
านมี
แนวคิ
ดในการพั
ฒนาด้
านการแต่
งกาย แต่
งหน้
าของผู้
แสดงในคณะอย่
างไรบ้
าง
๓.๙ ลั
กษณะเด่
นของฉาก เวที
แสง สี
เสี
ยง ในคณะของท่
าน
๓.๑๐ ท่
านมี
แนวคิ
ดในการพั
ฒนาฉาก เวที
แสง สี
เสี
ยง ในคณะของท่
านอย่
างไร
๔. ขนบประเพณี
ค่
านิ
ยมและความเชื่
อเกี่
ยวกั
บการแสดงลิ
เกที่
คณะของท่
านยึ
ดถื
อปฏิ
บั
ติ
มี
อะไรบ้
าง
๕. รู
ปแบบ หรื
อขั้
นตอนการแสดงลิ
เกคณะของท่
านมี
อะไรบ้
าง ตั้
งแต่
เริ่
มต้
จนจบการแสดง
๖. การแสดงลิ
เกของท่
านมุ่
งสะท้
อนวิ
ถี
ชี
วิ
ตความเป็
นไทยอย่
างไรบ้
าง (ด้
านความเป็
นอยู่
ปั
จจั
สี่
การศึ
กษา ภาษา อาชี
พ เศรษฐกิ
จ ครอบครั
ว ฯลฯ)
๗. การแสดงลิ
เกของท่
านมี
ส่
วนปลู
กฝั
งคุ
ณธรรม จริ
ยธรรม อย่
างไรบ้
าง
๘. ท่
านนํ
าหลั
กปรั
ชญาเศรษฐกิ
จพอเพี
ยง (พอประมาณ มี
เหตุ
ผล และมี
ภู
มิ
คุ้
มกั
นที่
ดี
ในตั
วเอง)
มาใช้
อย่
างไรบ้
าง (ทั้
งในด้
านการแสดง การบริ
หารจั
ดการคณะ และการใช้
ในชี
วิ
ตประจํ
าวั
น)