Page 231 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

ศิลปะการต่อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย: คุณค่ าแท้และกระบวนการถ่ายทอด กรณี ศึกษาครูวิ ชิต ชี้ เชิญ
216
... หลักสูตรโบราณดี ที่สุ ด ไม่ใช่ สอนแล้วสอบ ๆ ตามเวลา
แต่ ไม่ได้เข้าไปอยู่ในเนื้อในตัวของคน ...ถ้าเราทําทุกชั้ น
เรี ยนแบบนี้ มันจะติดเข้าไปในเนื ้ อในตัว จะพัฒนาเพิ่ ม
อย่ างไรแล้วแต่ ตัวบุคคล. . . ไม่ ใช่ หลั กสู ตรต้องแบบนี้
จะต้องสอบแบบนี้ ไม่เช่ นนั้ นไม่จบ แบบนั้ นต้องเป็ นไปสู่
ความเป็ นเลิ ศ...
ดร.สิริ ชัยชาญ ฟักจํารู ญ
...การมาซึ มซับแบบที่เราอยู่กันในชุ มชนมีครู เป็ นต้นแบบให้
ดู ...เพราะถ้ามาอบรมแล้วกลับไป ไม่ว่ ากี่ รอบก็อาจไม่
ได้ผล จนกว่ าจะเข้ามาร่ วมเป็ นคนในชุ มชนเดียวกันใน
ระยะเวลาหนึ่ งเพราะได้เห็นครู ต้นแบบ ...เป็ นเรื่ องที่ทํายาก
มาก แต่ น่ าจะทําแบบนี้ จึงได้ ผล... ...เป็ นวิชาที่ ต้องการ
เรี ยนรู้แบบไทยโบราณ ครู กับศิษย์อยู่ด้วยกัน ... ครู ไทยจะ
ทําให้ดู อยู่ให้เห็น จะได้จิตวิ ญญาณซึ่ งสําคัญมากในการสอน
วิชานี้ เพราะอบรมแค่ไหนแบบเดิมก็ จะไม่ได้ จิตวิ ญญาณ
ของวิ ชาซึ่ งทําให้การสร้างศรัทธาไม่ได้ผล...
ครู ร.
...วิธีอบรมที่ผ่านมากับตัววิชามันไม่ไปด้วยกัน เพราะเนื้ อหา
เป็ นวิชาของไทย แต่วิธีเรี ยนไม่ใช่เป็ นแบบไทย...
ครู ภ.
6. จัดเวทีให้ผู ้ เรี ยนได้แสดงออก
เวทีการแสดงออกนี้ อาจจัดทําเป็ นเวทีการแสดงหรื อการแข่ งขันศิลปะการต่อสู ้ป้ องกัน
ตัวแบบไทยในหลายลักษณะ เช่น เวทีที่แสดงการต่อสู้ด้วยศิลปะการต่ อสู้ป้ องกันตัวแบบไทย เวทีจัด
แสดงการออกกําลังกายโดยการใช้ศิ ลปะการต่อสู ้ป้ องกันตัวแบบไทย แต่ เวทีที่เป็ นการแข่งขันการ
แสดงการต่ อสู้ไม่ ควรเน้นการตัดสิ นแพ้ชนะด้วยการแสดงความรุ นแรงของท่าทางการต่ อสู้ หากแต่
ควรพิจารณาว่าการแสดงของเด็กโรงเรี ยนใดที่สอนให้ผู ้ ชมเห็ นเรื่องคุณธรรมได้ดี ที่สุ ด