Page 129 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

ศิ
ลปะการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
วแบบไทย: คุ
ณค่
าแท้
และกระบวนการถ่
ายทอด กรณี
ศึ
กษาครู
วิ
ชิ
ต ชี
เชิ
120
นอกจากการเรี
ยนทั
กษะและฝึ
กการแสดงแล้
ว ครู
วิ
ชิ
ตย ั
งคงให้
ผู
เรี
ยนไหว้
ครู
ทั
งการไหว้
ครู
ประจํ
าปี
และไหว้
ครู
ก่
อนการแสดงทุ
กครั
งและปฏิ
บั
ติ
เช่
นนี
ในทุ
กที่
ที่
ท่
านสอน ทุ
กแห่
งที่
ไปจั
ดการแสดง ซึ
ลู
กศิ
ษย์
ที่
รั
บหน้
าที่
สอนในโรงเรี
ยนพาณิ
ชยการราชดํ
าเนิ
นได้
นํ
าวิ
ธี
การสอนและการไหว้
ครู
ไปใช้
กั
ลู
กศิ
ษย์
ดั
งข้
อมู
ลต่
อไปนี
...ผมไหว้
ครู
ทุ
กครั
ง ทุ
กที่
ๆไปแสดง...งานไหว้
ครู
ประจํ
าปี
ที่
โรงเรี
ยนทุ
กครั
งจะเชิ
ญครู
ไปทํ
าพิ
ธี
ให้
ลู
กศิ
ษย์
...
ศิ
ษย์
พาณิ
ชยการราชดํ
าเนิ
กระบวนการถ่
ายทอดศิ
ลปะการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
จากข้
อมู
ลข้
างต้
นสามารถสรุ
ปกระบวนการถ่
ายทอดศิ
ลปะการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
วแบบไทยของ
ครู
วิ
ชิ
ต ชี
เชิ
ญ ในระยะที่
2 คื
อในระดั
บอุ
ดมศึ
กษา ได้
ดั
งนี
ผู
รั
บการถ่
ายทอดศิ
ลปะการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
ว คื
อ ผู
ที่
จะจบออกไปปฏิ
บั
ติ
หน้
าที่
เป็
นครู
พล
ศึ
กษา และ ผู
เรี
ยนที่
สนใจ
วั
ตถุ
ประสงค์
ของการถ่
ายทอดศิ
ลปะการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
ว คื
อ เพื่
อการเป็
นครู
พลศึ
กษาและ
เพื่
อให้
ผู
เรี
ยนตระหนั
กในคุ
ณค่
าของศิ
ลปะการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
ความรู
ที่
ถ่
ายทอดให้
แก่
ผู
เรี
ยน ประกอบด้
วย ความสํ
าคั
ญของวิ
ชากระบี่
กระบอง ทั
กษะ
การไหว้
ครู
และการรํ
าแม่
ไม้
ทุ
กอาวุ
ธ ทั
กษะการแสดงกระบี่
กระบอง ทั
กษะการผลิ
ตสื่
อการสอน
และพิ
ธี
กรรม
คุ
ณค่
าที่
ถ่
ายทอดให้
แก่
ผู
เรี
ยน ประกอบด้
วย ความภาคภู
มิ
ใจในวิ
ชากระบี่
กระบอง ความ
กตั
ญ�ู
การไม่
อวดเก่
ง ไม่
นํ
าความรู
ไปทํ
าร้
ายผู
อื่
น การเสี
ยสละ การให้
อภั
วิ
ธี
การถ่
ายทอด ประกอบด้
วย การสร้
างความตระหนั
กในวิ
ชาศิ
ลปะการต่
อสู
ป้
องกั
นตั
แบบไทย
ทํ
าให้
ดู
และคอยกํ
ากั
บดู
แล ให้
นั
กเรี
ยนปฏิ
บั
ติ
ด้
วยตนเอง สอนตามความสามารถของ
ผู
เรี
ยน จั
ดประสบการณ์
ต่
าง ๆ หลากหลายให้
ผู
เรี
ยน แสดงความตั
งใจและทุ
มเทการสอน
สอดแทรกคุ
ณธรรม สอดแทรกวิ
ถี
การดํ
าเนิ
นชี
วิ
ต สอนแบบพ่
อสอนลู
ก ดั
งตารางต่
อไปนี