Page 110 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

97
นอกจากเสียงดนตรี เพื่อพัฒนาตนเองแล้ว ย ังต้องชักชวนผู ้ปกครอง สมาชิก ออกไปบริ จาคเครื่ อง
ดนตรี ไทยให้กับโรงเรี ยนในชนบท เพื่อขยายเครื อข่ายงานวัฒนธรรมของชาติ ออกไป มีการนําสมาชิ ก
เยาวชน แสดงสาธิตให้ชมเป็ นการกระตุ้นความสนใจให้แก่เด็กๆ ในชนบท มองเห็นคุณค่าของดนตรี
ไทย และเล่นดนตรี ไทยเพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนาชาติบ้านเมื องของตัวเองด้วย
ต่อไปจะเป็ นการเรี ยนเพลงบังคับของชมรมฯ เพื่ อการรับใบประกาศนียบัตร และเป็ นการซ้อม
ร่วมวงเชิ งปฏิบัติการจริ ง และประวัติของเพลงทุกเพลงที่เรี ยน ตลอดจนความหมายของชื่อต่างๆ ใน
เพลงไทย
3.3 ผลต่ อชุ มชนในย่านบางโคล่ และปัญหาอุปสรรคในการดําเนินการ
ในปี พ.ศ. 2543 รายการ “คนไทยวันนี้ ” ที่ ออกอากาศทางสถานีโทรทัศน์ช่อง 7 สี ได้เข้ามาถ่าย
ทําการเรี ยนการสอน ตั้งแต่นั้ นมาครู อุปถัมภ์ก็ได้รับการยกย่องจากสังคมพร้อมกับได้รับรางวัลต่างๆ
หลายครั้ งด้วยกันได้แก่
ปี พ.ศ. 2543 ได้รางวัลพ่อตัวอย่างแห่งชาติ
ปี พ.ศ. 2549 ได้รางวัลผู้ทําคุณประโยชน์ต่ อเยาวชน และ ได้รางวัล
ครู ภูมิปัญญาไทยรุ่ นที่ 5 จากสํานักงานสภาการศึกษาแห่งชาติ
ความภาคภูมิใจของครู อุปถัมภ์ก็คือ นักเรี ยนที่มาเรียนดนตรี ไทยที่ชมรมแห่ งนี้ สามารถนํา
ความรู ้ที่ได้รับไปเข้าศึกษาต่อทั้ งในระดับมัธยม และระดับอุ ดมศึกษา และเป็ นการปลู กฝังการรักดนตรี
ไทยให้แก่เยาวชนของไทย นักเรียนที่ มาเรียนนั้ นมาเรี ยนส่ วนตัว เป็ นชาวบางคอแหลมประมาณร้อย
ละ90 ที่เหลื ออี กร้อยละ 10 เป็ นคนนอกถิ่น นักเรียนที่มาเรี ยนมีทั้งมาจากวัดไทร วัดจันทร์ใน วัดจันทร์
นอก และวัดไผ่เงินฯ
เด็กที่ มาเรียนต้องรู้เรื่ องของจรรยาบรรณ วิธีการดําเนินเพลง การจัดเพลงว่าควรเล่นเพลง
อะไร ทุกวันที่สอนจะต้องสร้างเวที จําลองแก่ เด็ก เพื่อให้เด็กได้รู้ขอบเขตของการเล่ นเพลงว่าอยู่
ตรงไหน การสอนที่ชมรมแห่ งนี้ เน้นตรงที่ ให้เด็กสามารถนําความรู ้ที่ได้นี้ ไปศึกษาต่ อ ทางชมรมจะไม่
นําเด็กไปเล่นเพื่อหาเงิ น
เด็กที่ มาเรียนสามารถแบ่งออกได้เป็ น 3 กลุ่มคือ
กลุ่มที่ 1 เด็กตั้ งใจเรียน พ่อแม่สนับสนุนและตามมาดูลูกเรี ยนด้วย
กลุ่มที่ 2 เด็กที่ พ่อแม่ไม่ ติดตามมา แต่เด็กจะตั้งใจมาเรี ยนเอง เด็กพวกนี้ จะสอนน้องด้วยความ
ตั้งใจ